1. 要记住，你不是在给他一个人上课，还有那么多的学生在听你的课，不要因为他一个人让你觉得你的学生都很不好。
2. 老师的基本功修炼中，有很重要的一件事情，就是掌控自己的情绪。当你意识到任由自己的情绪恣意泛滥会带来的众多危害后，你就要提醒自己：做一个情绪平和的老师，课堂就是课堂，要面向全体学生，而不是忽略掉绝大多数学生，和某个学生斗智斗勇。就算你赢了，你也输掉了课堂。
3. 节省下老师“出气”的时间，让学生端个凳子坐在老师身边补作业，补的过程中发现他不会做的就教一下他，宁愿补完了再和他交谈。老师要摆明一个态度：不管怎样，作业是一定要做的，少了就是要补起来的，在我这里，没有赖作业这件事情，我会较真到底。你赖多少次，我就陪你补多少次。
4. “专业”这个词语，包含的意思很多，我放在第一位的是“平和的情绪”。如果没有平和的情绪，其他都谈不上。
5. 教师这个职业是与人打交道的职业，除了传授知识之外，还需要更多的与人沟通交流的专业知识，我时常问自己一个问题：“你对学生说的这句话是一个老师说的话吗？”
6. 一个眼神秒杀了一颗原本就自卑的心，这是让我们倏然心惊的。如果没有后来的诉诸笔端，没有后来的不动声色的和解，一个老师被一个学生怨恨了很多年却浑然不知，那是多么可怕的事情。只因为这个眼神里被学生看出了“鄙视”。
7. 从某种角度说，教育就是一场西天取经，经历种种艰难，面对种种从未经历过的问题，老师做好了一定的思想准备后，就要有一种坚定的意志力，形成自己强大的磁场，带动学生一路向前。无论有人超前，有人落后，但是只要大方向正确，能否成佛一切都是早晚的问题。
8. 就算做了26年的班主任，我还是每天蹲守在我的班级里，就像农民每天蹲守在自己的农田里，除草，杀虫，每日如此。只是与从前不同的是，我现在不会因为田里长了很多杂草或者出了虫子而太过焦虑，因为我经历了很多次，知道这是正常的，我需要做的是把该做的事情做好；与从前不同的是，现在的我累得满身是汗的时候，学会了蹲在树阴下静静地坐一会儿，抽一袋烟，摸一摸庄稼的叶子。
9. 我们能做的，就是静下心来，不和学生生气，不和学生赌气，不和学生斗气，不拿学生出气。把能做的都做了，等到风景都看透，再慢慢感受细水长流。
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