最美的瞬间

     

      下课走到办公室，看到了最美的瞬间。

    方丽老师和一名女学生坐在办公室的沙发上。不是母女，胜似母女。

    只见方丽老师满眼含情，眼睛当中透露着慈爱温柔，焦急和关切。她的双手紧紧的握着那名女孩儿的手。“妮，你有什么心事吗？一定跟老师我说，我就像你的妈妈一样，我一定会帮助你的。”小女孩低头无语，两眼无神。只是摇头，却不说话。

    原来方丽老师听他们班的一名女学生说，这位女孩儿好像遇到了心理障碍，想让自己的家长到医院看一看，又不敢跟家长讲。

      这个女孩儿从一入班的时候就不爱说话，也不爱跟其他的同学在一起玩耍。总是喜欢一个人静静的发呆。方老师一直认为他就是一个不爱说话的孩子。可是听今天听到这个消息，她觉得问题有点儿严重。

      于是她就开始去详细的寻找这个女孩儿不爱说话的原因。

    一、家庭的原因

    祖母有重男轻女的思想，也就影响到了他的爸爸妈妈。小女孩儿家只有她和妹妹两个孩子。她自己说，奶奶和妈妈都不待见她，有时还骂他。那就更不要说对她的喜欢了，所以慢慢的就不爱说话了。

    二、学校的原因

    其他的同学讲，他上小学四年级的时候，曾经有个同学欺负他，她跟老师讲了，老师并没有去认真的处理这件事。所以有些事他不愿意去跟别人讲。

    三、居住的环境。

    来到新学校，阴差阳错，住宿的时候，因为班级女生人数两个寝室住不下，而她却偏偏被安排在了混合寝室。人生地不熟，又是外班的。就很难找到说话的同伴了。

      找到了病因。方老师立即开展了工作。对于家长，进行了家访。取得了家长的支持，对于寝室，做出适当的调整。她居住在跟班级里面最好的朋友一个寝室。而对于其他人的欺负，方老师郑重承诺，不管遇到什么，只要跟我说，我一定要管到底。

      相信孩子一定走出阴霾和负面，一定变得积极乐观，阳光开朗!