理解就是知识点词义和学员意识上的认识一致。我之前学习到的知识点都只是停留在这个层面，无论是看实用型的书还是理论性的，只是看到一个观点，就感觉：“哇，这个好棒。”最多再摘抄记录一下，然后就没了。压根就没有使用的念头，除非自己是为了使用某个工具或者特地想学某项技能，才会去尝试使用。当然了，也更不会想着出成果了。
因此，在我正好在学习马克思原理的时候，觉得永澄老师很多观点和马原很像，于是为了理解老师的文章，我就把马原的知识使用起来，希望从本质上来理解这几个标准。当然这其中可能会有很多理解错的地方，但这恰恰是进步的地方，先写下来，就是使用知识的第一步，是试错的第一步。
理解不过是从别人的经验那里取来的一种理性认识。认识的目的马克思他老人家说了，就是为了实践，也只有实践才能使认识不断发展更新。
所以使用阶段其实是从理性认识到实践的飞跃。在这个体验的阶段，做事情会遇到许许多多的失败，会认识到原本那个“理性认识”其实有很多错的地方，这个时候就要开始尝试把事情做完、弄懂、萃取经验，从而让自己的认识愈加靠近绝对真理。如果做不到提取经验、更新认识，那么就只能一直停留在使用的阶段。这就好像别人给你个工具，你就去体验一下，并不知道目的。
当然在使用的时候，是必须要明白自己的目的，否则怎么能知道什么是肯定的因素（有效的部分），什么是否定的因素（无效的部分）呢？不知道目的，就没办法达到应用的层面，因为不知道目的就没法经过否定之否定的过程啊，就不知道什么该扬，什么该弃。
在明白目的的前提下，持续实践那个认识，才能从失败中总结经验，这是一种辩证的发展过程，必须要经历多次否定的过程，即：不断吸取原来认识里对的地方和实践中总结的新认识，然后将错误的地方摒弃，最后才能知道是否有效。因此要达到应用的阶段，应该要明白它的曲折过程，要明白这个是螺旋式上升或波浪式前进的过程，但是，它的方向必定是前进上升的，这也就是为什么做事一定要慢慢来，持续做。
在不应用的过程中，深入调查，理性思考、由表及里，总结出更加系统的理性认识，这样就就越来越靠近做事的真理，然后就可以凭借着自己的认识去评估他人的实践，帮助他人进行成长，这是一个大量输出价值的阶段。
而创新应该是一个从使用阶段开始，就开始悄悄进行的，只是创新的量一直到评估的阶段，才会增加到产生质变，形成真正完全从实践中得到的创新的行动体系。
因此想要做到和别人不同，就要准备好投入到更高的标准，也就是以上所说从实践中获得认识，再把认识继续投入到实践中，在试错中，更加靠近真理。有过一次高标准的经历后，也就会更加清楚这样一个多次否定的过程，自然做其它事情也更容易达到高标准，所以，先把一件事情做精吧。
在自己分析之后，我认为想要在高标准上投入，应该要做到三点：1、首先明确目的，这是更新认识必要的一个前提，忘了初心，就不知道有效无效；2、把每一次失败都当作是靠近真理的机会。3、慢慢地、持续地做事，并且坚信以上两点。
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