朱旭阳：又到春天

又到春天（原稿）
青浦一中 初一 朱旭阳
春天又一次来到了九州大陆。春风殷勤地给予着大地新的能量，所有的生物在经历了一整个冬日沉闷的洗礼后，终于迎来了重生。随处一望，草色如茵，花红柳绿，无一不在述说着春日的生机，远处，几棵刚发芽的小树迎着温柔的春雨，肆意的茁壮成长，几只刚从温暖的南方飞回的燕子正忙着搭巢筑窝，好一派“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的景象。望着眼前的这一切，我不禁回想起那一个春天.....
那是一个多雨的春天，一周内几乎天天在下雨，这雨下的人心里甚是烦闷。这天起床，发现天气竟是出奇的晴朗，从窗户看出去，街上行人很多，大概是盼了很久的好天气终于来了，我的心也早已像冲破牢笼的小鸟一样飞到了九霄云外。
“叮铃铃”电话铃大声响起，打破了我的烦闷。好友小A的来电：“今天天气真好，去玩吧！”哈哈，我一蹦三丈高，知我者，小A也！没想到我俩不谋而合！
我俩在校门口碰头，决定坐车去朱家角古镇游玩。进入古镇，一种“岁月静好”的慢生活气息扑面而来，江南古镇的春天是柔情的，到处都是嫩绿色，充满了生机。古色古香的建筑隔河而望，充满岁月的青石板铺设在两岸，一座座年代悠远的古桥横跨小河，在河面上呈现出一条完美的弧线......我和小A漫步享受着春天下古镇独有的柔和美丽。
走着走着，小雨竟然又淅淅沥沥地下了起来，无法找到避雨处的我们，租了一条乌篷船，准备体验一把别样的乐趣。
木桨轻荡，船夫吆喝一声，船便离了岸，驶向河中心，更觉河面宽阔，两边白墙黑瓦的小屋不紧不慢地向后退去，小船有序的前行。雨势大了，猛烈的雨滴打在沿河小屋的瓦片上，打在乌篷船的乌篷上，打在宽阔的河面上，发出高、中、低三种音调，好似合成了一首美妙的春雨协奏曲。我们仿佛陶醉在这烟雨缥缈的古镇中，久久都不能回神......
直到雨过天晴，我们才肯上船去。这一次的出游留给了我们许多美好的回忆，过后每每提起也总会有再一次重游故地的冲动。
然而，也是在那个春天，小A却告诉我他要转校去外地就读了。得知消息的我如“五雷轰顶”，好友即将远行，我的心中亦是万分不舍，但我知道这个决定我们是无力改变的。
终于到了离别的那一天，我去送他，他告诉我:离别是为了更好的重逢。春雨轻轻落下，落在我的脸上，我分不清是那是雨水还是泪水，只是轻轻说了声：“再见，以后回来一定要联系我！”
思绪戛然而止，回到了眼前的春天。眼前青草如茵，鲜花绽放，正是江南好风景，落花时节又逢君,小A ,你还好吗？又是一年的春天，真想和你再次去领略古镇那多雨的春天。

                                 2018年8月12日

稚吟秋声点评：
《又到春天》是2015年奉贤区一模试卷作文题，此题题眼为“又”“春天”，既表明选材上要注意是发生在春天的故事，又暗示了对材料的叙述应体现回忆而考虑倒叙手法的运用。朱旭阳同学的这篇习作，对这两个关键都有兼顾，本文首尾都花了一定笔墨描写了春天美景，而对回忆中的过往春天的描写，很好地扣住了题意中的“又”。因此不仅审题、扣题上没有任何问题，语言表达更堪称典范。
而本文的问题在于，文章主旨显然是借助对春天的怀念，表达对友情的思念、对好友的想念之情。但是作者在回忆与小A一起欣赏、沉浸于春天的诗意景色中时，却没有突出两人之间的情谊，使得结尾的主旨显得有些突兀。

又到春天（修改稿）

春天又一次来到了九州大陆。春风殷勤地给予着大地新的能量，所有的生物在经历了一整个冬日沉闷的洗礼后，终于迎来了重生。随处一望，草色如茵，花红柳绿，无一不在述说着春日的生机。远处，几棵刚发芽的小树迎着温柔的春雨，肆意地茁壮成长，几只刚从温暖的南方飞回的燕子正忙着搭巢筑窝，好一派“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的景象。望着眼前的这一切，我不禁回想起那一个春天.....
那是一个多雨的春天，一周内几乎天天在下雨，这雨下得人心里甚是烦闷。这天起床，发现天气竟是出奇的晴朗，从窗户看出去，街上行人很多，大概是盼了很久的好天气终于来了，我的心也早已像冲破牢笼的小鸟一样飞到了九霄云外。
“叮铃铃”电话铃大声响起，打破了我的烦闷。好友小A的来电：“今天天气真好，去玩吧！”哈哈，我一蹦三丈高，知我者，小A也！没想到我俩不谋而合！
我俩在校门口碰头，决定坐车去朱家角古镇游玩。进入古镇，一种“岁月静好”的慢生活气息扑面而来，江南古镇的春天是柔情的，到处都是嫩绿色，充满了生机。古色古香的建筑隔河而望，充满岁月的青石板铺设在两岸，一座座年代悠远的古桥横跨小河，在河面上呈现出一条完美的弧线......我和小A漫步享受着春天下古镇独有的柔和美丽。
走着走着，小雨竟然又淅淅沥沥地下了起来，无法找到避雨处的我们，租了一条乌篷船，准备体验一把别样的乐趣。
木桨轻荡，船夫吆喝一声，船便离了岸。当它驶向河中心时，更觉河面宽阔，两边白墙黑瓦的小屋不紧不慢地向后退去，如在动漫场景中。我和小A相对而坐，一起感受着这难得的江南春天的动态美景。
雨势大了，猛烈的雨滴打在沿河小屋的瓦片上，打在乌篷船的乌篷上，打在宽阔的河面上，发出高、中、低三种音调，好似合成了一首美妙的春雨协奏曲。我听得入迷，整个身心沉浸在一种诗意的氛围中，小A的脸上也一派满足的神色，我们谁也没有说话，完全陶醉在这烟雨缥缈的春天古镇独特的美景中，久久都不能回神......
我们享受着这难得的春天雨景，更享受着两人间的友情。我觉得与他一起出游最自在，他也一定觉得与我在一起最享受。那个春天，雨水见证了我俩友谊增进的过程。直到雨过天晴，我们才肯上船去。这一次的出游留给了我们许多美好的回忆，过后每每提起也总会有再一次重游故地的冲动。
然而，也是在那个春天，小A却一脸难受地告诉我，他要转校去外地就读了。得知消息的我如“五雷轰顶”，好友即将远行，我的心中亦是万分不舍，但我知道这个决定我们是无力改变的。
终于到了离别的那一天，我去送他，他显得很惆怅，但却一再坚定地告诉我:离别是为了更好的重逢。春雨轻轻落下，落在我的脸上，我分不清是那是雨水还是泪水，只是轻轻说了声：“再见，以后回来一定要联系我！”
思绪戛然而止，回到了眼前的春天。眼前青草如茵，鲜花绽放，正是江南好风景，落花时节又逢君,小A ,你还好吗？知道好友我在想你吗？又是一年的春天，真想和你再次去领略古镇那多雨的美丽春天。

稚吟秋声语：除了个别语句的调整，我主要在描写那年春天“我”和“小A”同游的场景中，增加了表现友情的描写，为文末点明思念之情作了很好的铺垫。同时，抒情语句的插入，可以进一步表达对友情的呼唤。

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