孩子的阅读一直是我作为养育孩子的重中之重。但是自从大宝上了一年级，她开始迷上了漫画，那个时候我给他买了一套大中华寻宝记，还有一些植物大战僵尸，那些比较搞笑的漫画书，后来孩子越看越喜欢，我就发现了问题。
之前看过尹建莉老师的书，她说过，漫画对孩子没有多大的帮助，也没有很多的营养，所以尽量不要给孩子看那些漫画类的书籍。我有意识的想把孩子引上全文字阅读的道路。可儿子一开始就是很抗拒，一看到全文字的书，他就觉得很头痛，他觉得还是漫画的书比较好看。
想一想儿子读书的一个历程，从三岁开始可以自主阅读，再到六岁喜欢读漫画，再到现在七岁多，我想让它过渡到长篇阅读，因为读长篇的文字能让他吸取更多的文学营养，所以在这个过程当中，我也花了一些心思，昨天晚上的这一幕给了我一个很大的启发，我想我要坚持下去，孩子要慢慢的走上更好的阅读水平上，并且让他感兴趣。接下来跟大家分享一下昨天晚上发生的阅读小故事。
之前把书买回来，放到家里就想让孩子主动的、自主的去读书，我发现这种做法是不太妥当的。为了让大宝能长篇阅读，并且发自内心喜欢的去阅读，我也学着尹建莉老师的方法，那一本有趣的说。和孩子亲子共读。虽然说现在孩子大了，早就可以读那些全文字的书，可是发现他有点抗拒。于是昨天晚上趁小宝去学跳舞的过程当中，我就拿起了郑渊洁童话大王的《皮皮鲁和鲁西西》的故事读了起来。我说儿子：妈妈给你讲故事好不好？儿子说好呀，然后我就在那边绘声绘色的，声情并茂的把这个故事情节完整的有趣的给孩子讲出来。突然间发现好久没有这样非常温馨的画面，也好久没有和儿子能这么安静的进行亲子阅读了，记忆中还是孩子三岁多的时候，我们会进行这样的一个阅读，然后就没有这样的连接和阅读了。
昨天我读着读着，儿子好像突然间上瘾了，然后读到关键时刻，我说我要去接妹妹了，你可不能偷着看哈！不能把我拉太远哦，要不我就跟不上节奏了，我也想知道后来鲁西西他们发生了什么事情？你等我哦，不能自己偷偷的看哦。
当我们越不让孩子去做一件事情的时候，他越想去做那件事情。于是趁我去接妹妹的那段时间，他一个人一口气读了五六十页，把那个故事完整的读完了。回来还十分炫耀地和我说，妈妈，我从30页已经读到了80多页。我说：天呐，你怎么做到的这么快？我说过不让你读的，你把我落的这么远，我怎么办呢？我说：这样不行，我也要跟上你的节奏，明天早上我五点钟起床，我也要知道，接下来发生什么？要不然你给我讲讲好不好？儿子说我才不跟你讲呢。就在这样的一个过程当中，他今天早上为了不让我追上他，六点多钟又起来读书。看他读书的样子，真的非常的专注，而且觉得非常的有趣，然后他和我说，妈妈，你帮我买一套这个书吧，这个故事真的太有趣了，我想一直看下去。我内心窃喜，终于上道了，但是我嘴上说：他的那一套书很大，一套可能要大大几百块钱，妈妈要想想办法。先不着急哈！儿子说：我就想看。妈妈，你想想办法，赶紧给我买哦。
其实想让孩子爱上一样东西，要稍微吊一下他的胃口，不要有求必应，这样来的太容易，他就不会太珍惜。我说，妈妈尽量去看看有没有合适的书，我帮你想想办法哈！儿子说：好的，谢谢妈妈，一定要想办法哈。我是想等着买回来给他一个惊喜。
通过这件事情，我深刻的领悟到，其实想让孩子在一个领域有所成长和发展，父母真的需要用一些智慧和方法去引导他，更多的是要付出一些时间来陪伴她，和他一起，孩子就会快速的成长起来。因为父母就是塑造孩子大脑的雕塑师，你对孩子的所有陪伴，无时无刻不在改变着他的大脑。未来要做的事情还有很多，我想和孩子共创一些更有兴趣的东西。通过不断的去引领他们，不断的让他们对更多的事物感兴趣。
这段时间一直带着孩子做目标，在睡觉之前，和孩子们聊一聊，明天每个人要达成的目标是什么？看着孩子们争先恐后的想要表达，有的时候甚至会因为谁先表达，而互相争抢斗嘴的时候，我的内心其实是很喜悦的。我知道孩子在慢慢的走上一个对自己人生路规划的轨道上。
当我们聊完了明天的目标，我们会给今天自己定的目标打分。通过打分，孩子们知道了自己哪些做得好的地方，我就特别的表扬他们，然后给每一个孩子爱的亲亲抱抱。做的不好的地方，我们重点列出来，明天持续的去做到。
每天经历这样的定目标，我发现孩子的表达能力越来越强，我发现他们的目标感也越来越强，我发现他们整个人的状态也会有所不同。所以教育是慢的节奏，当我们给自己制定出目标，这一个月或者两个月要培养孩子的目标感，我们就每天的持续的去做到，这才是养成孩子习惯重要的方式。
我觉得学习一个东西还是要非常系统的，而且持之以恒的学习和成长。不是在这里学到一个点，今天心血来潮用到孩子身上，在那边又学到一个点，又心血来潮的用在孩子身上。而是在一段时间内不断地去重复的做这件事，才能让孩子养成习惯，让它成为支持生命成长最有动力的保障。
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