阅读的第一个层次：基础阅读
何为基础阅读，基础阅读又包括了那些，今日分享一下自己的浅悟。
基础阅读分为4个阶段：第一阶段称为：阅读准备阶段，相当于学前教育幼儿园的孩子，包括简单的认字，有良好的听力和视力，智力方面有最起码的认知能力，能记住字和词语，能清晰的说出正确的句子以及和孩童一起学习的能力，能保持注意力，服从及个人准备等等。
第二阶段：相当于一年级的孩子，会学习一些简单的读物，认识三四百个字，介绍一些基本技巧，字句的使用和发音，词句的含义，孩子掌握了这个基本的东西就会开始习惯阅读。
第三阶段：相当于四年级的孩子，快速建立字汇的能力以及对课文的应用，所用方法从上下文所提供的线索，“揭发”不熟悉的字眼。孩子在这个阶段会学会不同目标和不同领域的阅读法，像科学，语言艺术，社会学等等，这个时期孩子阅读还可以满足好奇心，“扩大视野”。
第四阶段：相当于初中生，精练与增进前面所学的技巧，学生们开始消化他的阅读经验，从一本书的一个观点转化到另一个观点，对不同作者提出的观点进行比较，这就是阅读的成熟阶段，青少年该达到的境界，但这种“成熟”的阅读者还不清楚如何基础阅读，做更进一步的阅读。
以上四个阶段就可以区分辅助型和非辅助型，基础阅读的四个阶段都有老师在旁指导，回答问题，只有当一个孩子精通了基础阅读的四个阶段才能更好的往更高层次的阅读迈进。只有他自己阅读时才能够自己开始学习，只有这样，他才能变成一个真正优秀的阅读者。
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