先说好

今天一件小事，让我觉得教育孩子不能太浮于表面流于形式，从内心接纳孩子，认同孩子，自然能收获孩子的理解。

小宝四岁了，之前都挺乖巧的，有什么不同意见讲讲道理，转移注意力便能解决，内心还一直有些小确幸，小宝跟女儿不一样，没那么执拗。可好景不长，这段时间跟变了个人似的，应该是进入敏感期了。

今天坐了一天的车，赶了一天的路，大家都好疲惫。小宝一回到家，马上就把新买的木质坦克拿出来让我跟他一起拼。我说让妈妈休息一下，收拾下行李，冲完凉了再一起玩行吗？小宝不听，一直拉着我的手不放，实在拗不过他，我便坐下来跟他一起研究拼图。三大块拼图，小宝跟我一起抠图，小块小块放好备用，边抠边说：妈妈，今晚我们一起把拼图完成好吗？我习惯性不假思索说：要拼完都到明天早上了，今晚哪里能完成！小宝不依，又开始各种耍赖，我实在是没办法，只要先答应。过了一会，他再次跟我确认：妈妈，我们今晚拼完这个坦克好吗？我有些为难，完成拼图老妈真的做不到，欺骗孩子也不行啊，说到做不到，给孩子树了坏榜样……可眼下怎么说道理都没用，先答应他。

时间过得很快，半个多小时过去了，拼图完成不到十分之一，有些拼接的地方还需要胶水才能固定。小宝从开始的兴致勃勃到后来跑开玩其他玩具，拼图变成我的事了。一会，爸爸过来叫小宝冲凉，小宝开始还坚持要完成拼图，爸爸说可以冲完后再来拼啊！小宝看着我，若有所思，来了一句：妈妈，明天再继续拼吧！有种幸福来得太突然的感觉。

躺在床上，身边的小宝已经酣然入睡，我却睡不着，夸张地说，还被幸福包围着。四岁的孩子，自然是不会去理解大人所说的累，也不懂为什么完成不了，只知道自己想看到那个特别喜欢的坦克，内心简单而坚定。这个时候企图说些道理让孩子学会等待很难，如果家长温和而坚定，换来的就是孩子的哭闹与纠缠，孩子也许会慢慢懂得如何去改变自己，不再执拗。不过还有另一种处理方式，让孩子放纵一下，任性一回，答应孩子的要求，就像维尼老师书中提到的“先说好，再说不”，顺应孩子的天性，孩子的需求得到满足，感受到家长的关爱，慢慢也会自发地去重新调整自己的需求。两种方式哪个更好，因人因时而异，我更喜欢后者，因为自己做不到温和而坚定，时不时被孩子点爆，要不就是无奈之下缴械投降。