今天阅读第三章(P101-P127),正式开启我们的第一个习惯的学习：积极主动。阅读过程中思考三个问题
积极主动是七个习惯中的根基，非常重要，请认真阅读「积极主动」的定义，并且尝试合上书之后，将「积极主动模式」绘制和描述出来。 然后，请回忆本周已过去的三天中，有哪一件事情的处理，是偏消极的？有哪一件事的处理，是积极主动的？讲出你的故事
来自呆呆的答案～
偏消极处理:周一和宝宝闹别扭，先是言语不和，没有及时积极主动的调整情绪，任由情绪发展，接着两人开始扔衣服，此时心里难过，情绪消极，但仍然主动缓和关系，宝宝还在生气中，
情绪一下子失控，嚎啕大哭（巨尴尬）；
积极主动的：周三早上和宝宝走在路上，因为说了一句"那明天要早点起来哦"，惹得宝宝生气了，说我怪她起的太晚了。对此我也有点生气。但此时我积极主动的调整了自己的情绪，并且成功的安慰好了宝宝的情绪，皆大欢喜。
本书非常核心的一对概念，就是「关注圈」和「影响圈」，请大家一定认真阅读和理解此部分内容。 请试着找出在你工作、生活中的某一个案例，来分析什么是影响圈，什么是关注圈。（我知道，一下子去找这么一件事，可能有点难，但找的过程极其重要，即使找不到也请拿出书中的某个案例来进行换位思考）
说到关注圈和影响圈我就会想起范仲淹的例子：有一天皇帝来到范仲淹的村子，大家都赶着去见皇帝，范仲淹在读书，同乡跑来问范仲淹怎么不去见皇帝，而在这里读书，范仲淹回答说：今天如果书读的不好，见了皇帝又有什么用，我今天如果认真读了书，皇帝总有一天会来见我的。对于范仲淹来说，关注圈是今天见皇帝，影响圈是读书，范仲淹将更多的精力应该放在影响圈上，着力提升自己，最后全村只有他天天见皇帝。
最后来一道简单的填空题： 我们面对的问题可以分为三类，分别是：可直接控制问题、可间接控制问题、无法控制问题。 别小瞧这三类问题，很多时候，我们就是因为无法区分它们，才让自己走进了死胡同。遇到问题，先问自己，这个问题到底属于哪一类，然后分类处置，但核心的核心，一定要相信，主动权在自己。
我们面对的问题可以分为三类，分别是：可直接控制问题、可间接控制问题、无法控制问题。
可直接控制的问题：可以通过培养正确习惯来解决；
可间接控制的问题：可以通过改进施加影响的方法来解决；
无法控制的问题：我们要做的就是改变面部曲线，以微笑，真诚与平和来接受现实；
今日金句：
1.两种能够直接掌控人生的途径：一是做出承诺，并信守诺言；二是确立目标，并付诸实践
2.除非你愿意，否则没人能伤害你
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