随机点名

英语老师制了一个点名的文件，正好解决了提问谁的问题，上次用了大半节课玩起来。

点名背书前，先定下规矩，谁回答不出来，就抄写一遍。大家既激动又担心，复杂的情绪让他们显得异常高亢。

班长上来选中第一个人，班里一阵惊呼，有庆幸也有紧张。还好，第一个人来了一个开门红，回答出来了，我也暗自松口气：他不用被罚抄了。

第三个人被选中了，他一站起来就语无伦次，太紧张了，会背的也忘记了。我耐心地提示着，还好他也过了。

回头看没被选中的人，盯着书喃喃自语，当然是在熟悉内容了，一见开始点名，双手合十，祈祷不要被抽到。终于知道抓紧时间背书了，这正是我想要的，如果这节课我直接布置背书，他们一定是满心不愿，现在随机点名了，而且被点的次数不限，他们就主动背起来。

一节课45分钟呢，怕长时过度紧张会适得其反，最后十分钟，我放他们自习。

效果还不错，今天又复习一篇文章了，提前通知他们要随机点名背书。上课前，依然没有看到有人先复习一下。这也是将近一年我都没改得了的习惯，他们明知道要提问，要受罚，为什么不能课前读一遍呢？带着不解，我们开启第二次随机点名背书。

尖呼声有，紧张也有，背书的却很少，更多的人开始看热闹了。被挑到的，能背就背，不能背就接受惩罚，完全不靠努力回想来拒绝受罚。我想要的背书效果没有了，失望之下，又是深深的无力感。挑了十几个人后，我无奈地按下停止键。

怎么督促学生背书复习呢？还得另想办法。真是头疼，马上就其中考试了，怎么办呢？

我就不明白，为什么别班的学生就能背书，考试还能写出来，而我班的就不行！再看其他的方法吧。