如何激发出孩子的上进心？

好久不见的朋友在微信上抛给我一个烫手山芋：如何激发出孩子的上进心？

额，我一直觉得这是一个伪命题。

“谁没有上进心？孩子的上进心比大人要大的多。就连我们这些动不动就喊追求佛系人生的中年人，也是干不动了才选择了躺平。”

我的答案没能让她满意，一时也想不起更好的，好在她及时换了个话题：“孩子上大学之后怎么样？开心吗？”

“谁？是说我吗？”

“我开心，开心极了。”

“就这一段时间，我们这儿的寄宿制学校，学生快一个月没回家了，本周按照要求仍然不过周末，附近的临颍高中却放假了，他们干脆正式上起了网课。

我，再也不用操心这些了，你说，我能不开心吗！”

“要问孩子，他当然更开心了。”

“离开了爸妈的势力范围，吃什么喝什么玩什么，几点睡几点起，全部是自己说了算，岂不快哉。最关键的是，大学想怎么学就怎么学，真真正正的自由自在。”

她发过来一个哭脸，“我们还在熬着……”

“那就熬着吧，高三都是在负重前行，能帮孩子减轻一点压力，让他们高考时轻装上阵，就算是有眼力劲的家长了，别怕孩子表现出来脆弱的样子，脆弱也有力量，和恐惧、担心、害怕一起上路，就是在练就一种达观与开放的心态。再有两个月就解放，看看我的现在的幸福生活，咬咬牙就过去了，说句不太合时宜的话，高考很重要，但在任何一所正规的重点大学，孩子都能有好的发展。”

……

其实这孩子已经很好了，朋友完全不必有如此大的愁绪。打小聪明，众人宠爱，如明珠一样捧着长大，一家人也对她寄于厚望。孩子心气很高，盯着那几所学校，一模、二模成绩的不理想，无疑给这个家庭带来了沉重的压力。妈妈觉得闺女的行动与目标不匹配，明显动力不足，在一边干着急。

劝走了朋友，脑子里还在盘旋着这个问题，上进心？不如说内驱力更合适，

内驱力，帮助孩子攻坚克难的内驱力，到哪里去找呢？

晚上和儿子聊天的时候，我也拿出这个问题，想知道这个答案。

高三最难的那段时间，怎么过来的，记得有一段时间，他的状态也很糟，坐在宿舍电脑前的儿子笑着说：“遇到困难逃避是人之常情嘛，学习上啃硬骨头很痛苦，但学不会觉得自己笨也是一种很伤人的体验，两害取其轻，把这两种痛放在天平上称了称，结果发现笨更不能令人容忍，那就豁出去，迎难而上喽。”

“现在呢？还是那么难嘛？”我忙着追问。

“哪会？没了压力，学习本身带来的快乐就出来了，人，都是有求知欲的。”

没错，可能高中的难度不止在知识的难度上，还在于有没有形成正确的人生观和抗挫能力，说不定给孩子更多的选择，更少的压力，会有更好的结果。

其实对孩子学习上的教育，就如写诗一样，功夫在诗外。

家长最容易能做到的，是让自己成为孩子的榜样，改变一个人多难呀，哪有改变自己容易，这种朝夕相处的影响，远胜过说教的力量。

再有就是让孩子从小有一些见识，去深度接触不同圈层的生活，让他体会后作出自己的选择。只要是他自己的目标，做个优秀的设计师和做个五星级厨师，有一样的激励效果。

哪怕过段时间会换成别的目标，每一个目标都应支持，给孩子提供可以让他参考的完成任务方式方法，亲自陪伴孩子接近这一目标，若不能提供具体的指导，也要表明态度，鼓励他为之付出心血且尊重他的劳动，哪怕这件事与学习关系不大。

在这个过程中，允许孩子尝试和犯错，告诉他大家都是普通人，谁都会犯错，谁都能成功。只要能静下心做好简单而具体的事情，就是向成功迈进了一步，不积跬步，无以至千里。

能沉浸在小事当中，从头到尾，不急不燥，哪怕是背一篇课文，写几个生字，也是值得家长大夸特夸的事情，再复杂的事情，也是由一些简单小事构成，做好这些小事，会让人积累起成就感和自信心。先付出足够的耐心把小事做好，通过可以练习，总能拥有做大事的能力，和挑战困难的信心和勇气。

可惜，现在很多孩子看不上这样的小事，潦草而过，当明白一些道理的时候，却没有时光可以挥霍了……