今天早上老公一把二宝送到教室就忍不住给我打电话诉说：二宝在学校门口一直强调今天爸爸需要值日看大门，而幼儿园家长值日上周四爸爸已经值过了，正好今天也是周四，二宝以为今天还值日，就是不相信爸爸，一直在校门口和爸爸理论。校门口家长和孩子们都在看笑话，让老公很没有面子。
老公说时，语气很激动，听得出他很生气！觉得二宝不相信他，跟执拗。认为二宝脾气不好，以后要管……
我听后，很理解二宝的做法，一直为孩子辩解，建议老公用其它方法让孩子明白。她可能听到幼儿园老师批评爸爸值日迟到、看大门时玩手机，想提醒爸爸，不要再被老师批评。
二宝优点就是：操心；有班级荣誉感；只是善意的提醒。
但是我对老公的反应呢？内心里就觉得他给孩子解释时没有耐心，或者就是没有解释，一直强调今天爸爸不值日，说一百遍，一千遍，有用吗？是不是需要其他方法让孩子意识到：今天不是我爸爸值日，每学期只轮一次。
会想到他平时对我也会没有耐心，不陪孩子读书、不检查孩子作业、把饭一扔在餐桌上喊孩子吃就不管了，想到他的种种，我不满意的地方，下意识就否定了他，而自己并没有意识到……
而没有看到好的一面：
1.今天下雨，我早上告诉老公我有事不能送二宝，老公爽快答应替我送呢！
2.老公在和我至少诉说了三遍，想赶紧把二宝送到教室，以免淋雨，其实就是想让我夸他，是个好爸爸，怕孩子淋雨，懂得关心孩子的身体健康。
最终导致一场争吵……
改进：1.每天写三条老公的优点，看到他对家庭的付出；
2.善于倾听，首先点破和接纳对方的情绪。
应该先说：“老公啊，你当时很生气吧！”对对方的情绪给予正面的回应。让对方感觉到他的情绪被我接纳。
结构化倾听，是指你在接受对方传达的信息以后，要习惯性地在头脑里面画三个框，分别是三件东西哦：沟通对象的情绪、事实和期待。
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