创新管理这门课程结束了，敲字写这篇学习感悟的时候，很惭愧，感觉很多知识点都若隐若现又无法清晰的回忆起来，这让我想起那句 "大道无形，生育天地；大道无情，运行日月；大道无名，长养万物"。我们毕业多年又重返校园学习，很显然不是要学习立竿见影的技能课，甚至也不是补充方法论形式的理论课。那我要学到了什么呢？应该是如下两个方面：
首先是：心智模式的完善与健全。我们每个活着的人每天都应该优化自己的心智模式，只是这种优化可能是无序的，不持续的。所以我们明白很多道理依然无法过好一生。因为从言到行仍有很遥远的距离。如果要跨越这个距离，我们需要专注聚焦。从上这门课开始，工作时间，我的电脑不再登录微信客户端了，屏蔽了所有的朋友圈。这个行为看似跟课程没有一丁点关系，的确是来自潘老师的影响。在此之前，总是忍不住去关注微信群此起彼伏的消息，一天下来貌似很忙，细想做了什么，留下了什么，又好像什么都没有。用身体的勤奋，掩盖了思想的懒惰。陷入这样的困境很久了，无法自拔。直到有天上课，潘老师说他可能会停用微信。我突然受到了启发，工作时间电脑不再登录客户端。这样做不但没有耽误处理任何工作，相反，还有大块儿的时间专注去处理一些相对复杂的工作。专注聚焦是从管理创新课上最大的收益。
其次是：自我约束与持续自律。课堂上，潘老师有讲到：彼得·圣吉《第五项修炼》。第一项：自我超越；第二项：改善心智模式；第三项：建立共同愿景；第四项：团队学习；第五项：系统思考。持续自律是自我超越的必备步骤。在此之前，从没意识到持续自律会跟创新有关系。上完这门课渐渐改变了这种刻板印象。创新并不是从天而降的一个突然的想法，持续自律也不是日复一日的单纯重复。能够持续自律其实一种自我超越，要战胜一些思想的惰性，身体的欲望，在持续自律中，超越自我，改善心智模式，是我用实际行动践行的准则。
最后，我感觉很荣幸，在这个名为《创新管理》的课堂中，体会到了一些有关心智模式、有关自我修炼的至臻至简又至关重要的人生道理。并且获得了践行这些道理予实际生活的持续驱动力。当面对一些生活的琐事，我的思维方式不再是如之前那般是禁锢的，是自我封锁的，更多是逐步开阔的，想问题看事情的角度也不再仅仅是一个方向的，可能是两面的，甚至是多维的。大道无形，思辨领悟之路无终点。感谢这个美好的冬天，感谢这门启迪智慧的课程。我已不是我，我还是仍是我。
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