文/孔德月
理想和信念是需要不断的提醒以及不断坚定的。
就在刚刚，我坐在电视机前安静地看完了一部电影。电影的名字是《心曲》，伴着稚嫩的童声演唱的片头曲，红领巾，教学楼，教室，操场，……在电视屏幕上一幕幕闪现。多年观影经验告诉我，这应该是一部讲述师生故事的电影，以校园故事为主线，或赞扬奉献精神，或歌颂学生品质，再不然就是戳逗观众泪点达到一定的教育目的。我不看电影就能知道的剧情自然是俗套的剧情。可《心曲》这名字又是怎么回事呢？难不成会是一群热爱音乐的聋哑孩子？我猜不到，更不想去猜了，或许是对这电影名字的好奇心驱使，没有换台，我看了下去，并且准备很认真的看完！
电影讲述一个青年男教师钱亮从重点小学跳槽到女朋友汤鸣任教的学校，并指定要做当时学校的后进步，四三班。还未与这位青年老师见面，同学们便已经对这即将到任的班主任议论纷纷，但班上的几个调皮大户却丝毫没有因为新换班主任老师收敛“锋芒”的意思，钱老师一进教室就更是受到班上以张亮为首几个男同学的质疑和嘲讽，站在讲台上的他并没有震怒，也没有过多的苛责，面对此等尴尬场景他只是莞尔一笑，夸了一句“这画儿画的不错！”看到这儿，嘴里不经意顺出一句话：这老师，性子真好！
事还讲到钱亮老师批改学生试卷，只让副班长将及格以上的成绩的试卷发下来，对于那些不及格的学生试卷则是只判对错，不给分数，并且把试卷单独发给学生并加以心理疏导。让那些学生的自尊心得到充分的捍卫。他布置题目为《我爱我家的家》作文，通过作文发现学生家庭中存在的问题并逐个击破，让学生可以安心学习再无后顾之忧。它不仅有爱迪生妈妈那样发现孩子特长并鼓励孩子进步的素养还致力于培养学生父母的这种品质。
钱老师对这群孩子们充满信心，悉心教导，并耐心家访他让有绘画天分的张亮跟随奶奶学画，跟同学们一起踢足球做游戏，他深入人心，被他的学生亲切的称为“哥哥老师”。在他的带领下，班级学生平均成绩从年级最末跃居正数第二，班级同学团结友爱，从此告别了先前的不良学风。可这位老师却累垮了自己的身体，永远的倒下了，但他用短暂的生命诠释教育的真谛，也拯救了四三班的39个同学，这群孩子的未来也因为这位年轻教师的出现而彻底改写。
我想，假如我能早些遇到我的初中数学老师宋培燕，能有她跟我谈心，悉心教导，我想我不会一上数学课就哭，数学不会是我一生的短板；假如小学语文老师没有一再怀疑我的写作水平一再给我扣上抄袭的帽子，我便不会孤僻叛逆，养成这种不完整的性格……只可惜，这一切都不容假设，也都不能假设……
从小到大，我的成长过程中经历过太多的不完整和缺憾。如今的我20岁了，在我的学习生涯里我已经记不得到底有过多少位教师了。天生的性格，我比较敏感，可正因为这样，我更容易受到环境的干预和影响。我崇拜老师，我认为他们的威严神圣不可侵犯，也正是因为这样，老师的言行举动决定我的生死，可他们却全然不知。
该再怎么讲述我经历过的故事！老师心情不佳让我们全班学生跪在地上用书使劲儿在我们头上摔打？还是因为数学考试不及格让我们站在讲台边上用尖尖儿高跟鞋把我们往下踹？应该告诉大家数学老师当众撕毁我的试卷扔到我的脸上，当着全班学生的面说我像猪一样笨？……我不喜欢这些老师，我不喜欢这样的过去。过年过节的时候，我会给我的老师打电话拜年，从小学大学，可问候的名单里不会有他们，因为我讨厌他们，是发自内心的那种讨厌！过去太久了，他们给的伤早已通过肌理渗入肺腑，再没有可以拿给别人看，也没有证据去控诉他们，也因此我没有办法制裁他们，但我可以做的是不成为他们。
我深深的明白，教师的职责不仅仅是教书那么简单，还有一个更为重要的课题应该是育人。孩子的成长过程中老师起着至关主要的作用，因为我所经历和遭受的一切，我从小决心做一个老师，为的就是拯救和我一样的孩子，我要做一个不会质疑学生、羞辱学生、更不会用直觉来判断学生的对错的老师，一个可以走进学生心里，与学生一起成长的好老师！可现实面前，我终究是一个愚昧的人，整天做着只有愚昧的人才会做的梦，彷徨彳亍，在浑浑噩噩里忘却了征程。我竟只顾瞎胡忙活，都忽略了有了心存梦想的勇气，还得有让梦想成真的行动和不会枯竭的执行力……
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