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学生的听力训练

学生的听力训练

作者: 苏幕遮兔子 | 来源:发表于2021-06-22 21:37 被阅读0次

    关于听力,其实无非听力分两种练习方式,精听和泛听。

    所谓精听,就是把一篇文章听到极致。比如用托福雅思听力题和VOA做精听材料,每篇文章都要反复的听直到完全听清楚每一句话,每一个词。而检验是否做到这一点最好的办法,就是听写。首先根据自己水平程度选择材料的难易,网上有很多网站提供这些资源(最好选3-5分钟左右的文章)。选择的标准是,大概第一遍能听懂60-70%就差不多。然后开始听写,不管要听多少遍(一般15遍-30遍),我会把每一篇材料听得再也写不出一个字来。然后开始对答案,这时会发现大概10%-15%的内容听错了或者没有听写出来。把这些内容找出来,然后花大量时间去研究和复习。问自己这些问题:为什么听错呢?是因为这个词不认识?那就赶紧背单词去。。。是因为读音不熟悉?那就跟着正确的读音多读几遍。。。还是自己本来这个音就读错了?赶快自我纠正,防止以后有类似音的词搞错。 总之,听写只是找出自己的弱点,而之后的修正才是最最重要的地方。基本上做30-40篇听写,就能基本听出95%的内容。然后提高一个难度等级,继续做30-40篇听写。提高的同时,词汇量一定也要同时提高。毕竟如果单词不认识,那就不可能听得出来的啊。

    然后是泛听。泛听是让我们接触更多类型和风格的英语环境,泛听也是检验自己听力是否提高的试金石。有的人选择广播节目,有的人听VOA或者BBC新闻,但我喜欢听美剧(老友记),因为他还能同时帮助我提高口语。之后也看过很多美剧,但是老友记至今为止还是我最喜欢的美剧,没有之一。而且我每次看,都能找到新的笑点,和一些之前没有get到的内容。但是用美剧学英语有一定的门槛,如果基础的词汇量不达标,听力水平不足,很容易出现大段内容无法理解的现象。这样就是白费功夫了。学英语最核心的要素是足够多的可理解输入,其中听力输入是重中之重。可以这么说,听力是所有英语学习者的瓶颈,只有突破了听力才能有全面的提高。但问题就在于,大家的输入太少了,特别是听力,完全达不到质变。听原声片,尝试去根据场景,画面,说话的语气等信息去理解视频的意思,就行了。注意只要能理解意思,不用去刻意背什么东西,不用去分析时态语态句式,只要能做到大量的理解,就是学英语的最佳方式。

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