王毓旭跑过来跟我说，聂佳诚哭了，他被二年级的欺负了。我听到后有点吃惊，几个三年级的学生，还被二年级的给欺负得哭了。
我找到聂佳诚，他的眼眶红着，头上还挂着几颗水珠。
T:你身上被二年级的同学泼了水吗？
聂：是的，我在那里洗碗，他就把水泼我头上。
T:你弄他身上没？
聂：没有。我都不认识他。
回到教室后，我问王毓旭，当时在在场的还有哪些人。王说：还有曾浩宇，徐琪程。当四位男生都站起来的时候，我有点生气。这四位同学都不是很老实怕事的人，怎么还让班上的同学被人欺负了。
曾浩宇：我们不能打人的。
是呀，平常我都告诉他们，同学之间要互相帮助，要用语言沟通，而不是打架。
可是当他们被别人欺负时，又该如何处理呢？
我把四位男生叫出来，问他们还记不记得那个男生是哪个班的。
聂：我不记得了。
T:要想事后维权，你要记住重要的信息。
徐琪程：我问了，他是二年级1班的。
T:好的，现在我带着你们去找他。徐琪程，你去跟二年级1班的老师说，老师，你们班有个同学把水弄我们班学生头上了，把他弄哭了。这一次，我带着你们一起去找人，下一次，你们自己处理。走吧，你们走前面，我走后面。
四个男生一行来到二年级1班，徐琪程主动跟二1班的老师沟通，然后找到了泼水的那个男生。我也教育他们，遇事不用斤斤计较，他的老师会处理的。
反思：1.当班上孩子被他人欺负时，该教他们如何合理维护自己的权益。2.我这样冒然带学生去其他班找人，会不会不尊重那个班的班主任。
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