阳光明媚，万里无云，花香鸟语，书声琅琅。几天来，这是我心情最好的时候。刚刚上了两节语文课，反思是必须的。现在看来，课堂教学必须注意以下几点：
其一、目的要明确。一篇课文要学的东西，但是我们有必要将每一个内容都作为重点吗？ 事实证明，不必如此。一定要学会取舍。是的，一定要学会取舍。取舍很重要。
其二、预习很重要，怎样预习更重要。教师一定要有明确的能够让学生具体操作的预习方法。以前，学生在预习时，学生往往以敷衍塞责的态度来对待预习，为何?为何只因老师布置的内容太过笼统，可操作性性不强。比如，朗读课文。如果没有具体的任务，学生读了又怎样？别说三遍，十遍八遍也未必有任何效果。
其三，告诉学生学习方法的同时，一定要让学生有足够的时间训练与交流。比如，我在课堂上给学生布置，让学生说体会。但是怎么说，从哪里下手说，对学生来说都是问题。我常埋怨学生不会表达，现在看来，其实还是没有告诉学生表达的方法。而上一节课我是这样安排的。在一名同学说完后，我对大家说，说的不错，但是在顺序上有点乱。我们来整理一下。接着，我依次在黑板上板书：语段、手法、词句、体会。然后告诉大家，在表述时，应该先读一遍课文中的语段，然后说明语段所运用的表现手法，再次，抓住语段中关键词句说一下自己的体会。有了明确的指导，学生显然表述的比刚才效果更好了。但是，并不是每一个人都能做到这么好，这就需要训练，让学生之间进行交流，学生自主活动为完善他们的语言创造了条件。
总之，今天这节课，从学生的学习效果来说我挺满意。
网友评论