芳菲歇去，夏木阴阴。6月16日上午，我校组织开展了别开生面的语文展示课活动。
本次活动，有幸邀请到了市教研室丽华副主任、市教研室小学语文教研员语文省级学科带头人鲜玫老师、市教研室初中语文教研员波松老师、市教研室初中语文教研员连有主任以及市小学语文教研员海燕老师担任评课专家，全校语文教师观摩课堂。本次展示课由谢老师和曾老师执教。
以读促情 绽放美育思维
谢老师执教的《羿射九日》，是一篇经典的神话故事。课上，她特别注重朗读的细节，引导学生读出羿的心情变化以及最后一个太阳害怕的心情，学生们在朗读中尽情感受故事的神奇之处。谢老师还用一张鱼骨思维导图把故事的起因、经过、结果串联了起来，让孩子们清晰地把握了整个故事情节，并能用自己的语言把故事复述出来，充分培养了孩子们的语言表达能力。
纸笔邂逅 晕染浓浓墨香
曾老师声音醇厚，书法优美。执教《小壁虎借尾巴》时，他注重培养学生的观察与审美能力，课堂上让学生自己观察思考，猜测生字的读音。在写字环节，曾老师强调写字如做人，方方正正又要避让穿插，让学生平心静气地读帖临帖，专注于每个笔画的书写训练，感受书法带来的魅力。
精彩纷呈 展现艺术魅力
教研大课间，校长带领专家一行到阶梯教室观看孩子们的合唱表演。领导们看得入迷，对孩子们的表演赞不绝口。
深耕细研 彰显教育情怀
教而不研则罔，研而不评则空。评课环节精彩纷呈，老师们纷纷提出自己的看法和建议！随后，各位专家见仁见智，给予了许多实用的语文教学指导。
市教研室初中语文教研员波松老师对两位老师的表现给予了充分的肯定，表扬了他们的优点，指出了他们的不足。
小语界的专家鲜玫老师带来了“满满的干货”:课后练习是课堂的抓手，是课堂目标是否完成的尺子；紧扣课标，让课标真正落地；备课须备全面的课，把握整个单元的教学；学以致用，让孩子们运用学到的方法进行实战练习。为语文老师的今后教学指明了方向。
最后市教研室的初中语文教研员连有主任做了总结发言。
此次专家听评课活动，不仅让授课教师得到思路，获得专业上的成长，也让所有语文老师收获良多。我们深深领悟到，语文课只有在不断的实践研讨中、在深入的反思中，在不断的改进中才能越上越好。
每一次脚踏实地的教研活动都是合作、对话、专业探究的过程，相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。
以研促教，教研合一，我校的教研活动一直在路上。
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