静心语007

1.3:40醒，索性不再睡，看《简爱》。坚持晨练。12月13日开始。13.14.15跑，16.17周末陪娃晨起但是没有锻炼。18.19.20继续坚持。加油！让每一天充满生命的气息。拍照，记录自己每天的改变。为每一个心动的瞬间留痕。

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2.【静老师微心语003】

静课堂~

1.晨诵，和孩子们一起读周四需要背诵的古诗《鹿柴》，当和孩子们一起理解完古诗的意境以后，问及孩子们这首诗写的是一天中什么时间的景色，一个孩子说写的是傍晚，因为傍晚的景色很美丽，结合文中的空山深林、返景复照置换美丽为幽静更合适，孩子们也更容易理解啦，为孩子们的专注听讲点赞！

2.福利！福利！一六班的焦老师给孩子们试课《语文园地六》，效果杠杠滴！从生字乐园一个孩子花是上下结构的精彩回答开始，方位乐园如何帮助小兔子辨别方向，孩子们有的说看地图，有的说看指针，还有的说早晨太阳从东方升起，面对太阳的时候是东方……再到童话小镇孩子们学会在生活中识字，并且知道可以去"电影院"看自己喜欢看的电影，可以去"卫生院"检查身体看看病，可以去"报刊亭"买自己喜欢看的漫画，特别是到了"小卖部"买零食的时候，那眼睛叫一个闪闪发亮哈，照片附上。原来生活中藏有这么多有趣的知识啊，你留心观察了吗？最后的古诗乐园《古朗月行》对于孩子们来说更是张口即来，特别是一个小姑娘背得有滋有味，让焦老师赞不绝口，诗歌和课文最大的不同是诗歌诵起来要有节奏，有韵味，诵出诗的美感来，孩子们以后背诗可要注意喽！看来你背过的诗，读过的书，在当时看来并没有什么卵用，可是付出什么必将收获什么，它总会在某一个时刻彰显它的力量，给你惊喜。最后和小兔子谈收获，孩子们的回答精彩纷呈，特别是一个孩子回答，今天我们去了四个地方，学习了很多知识，完美结束。而温柔的焦老师更是收获了一大票小粉丝，一个可爱的小姑娘还送给焦老师一块儿橡皮，焦老师心里真是比蜜还甜呢！如果孩子从小可以适应不同的老师讲课，他一定可以收获更加多元的知识和能力，希望孩子们以后可以接受更多元的教育。

3.今天上午受到鼓舞的小姑娘，中午回到家之后写下了一篇日记，原来日记可以记录自己最开心的事，孩子们越来越有心了，真好！愿每个孩子都可以成为生活的有心人，学会从生活中学习语文。

4.本次第五单元测试比较难，特别是bd和pq久未复习，孩子们错的比较多，知识回生比较快，不过大部分孩子还是很有进步的，本次测试情况如下:

100分13个。

90—99分58个。

80—89分4个。

60分以下1个。

测试是对知识掌握的检验和反馈，便于老师及时掌握孩子们的知识优势和学习盲点，如果你也愿意，面对孩子的成绩，不论多少，请多给予孩子陪伴和鼓励。

5.今天上午有4个孩子的作业没有交，原因分别是忘记带了，交错本了，找不到本了，写错作业了。好的习惯从点滴开始，而完成作业是基本的要求，希望孩子们每天写完作业及时收拾书包，并且学会给自己的语文数学作业本在本皮上做标记，便于分辨不同的作业本。

静思考~

处处留心皆学问，只要你拥有对生活敏锐的感知力，而对于一年级的孩子来说，他对生活的敏感度，更多的来自于师生对话，来自于亲子聊天，所以，我们首先要做生活的有心人。一起加油吧！

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