2020年8月14日，星期五。父母学堂分享的第196天，第28次周分享。
你是否遇到过跟孩子说了无数遍，他还是照做不误的时候？
你是否遇到反复提醒孩子做事，他却好像没听到一样？
每每这种时候，真的就只想吼上一嗓子，把一切搞定！
我有时候也会这样，当人感到精力不济的时候，就会烦躁不堪，什么道理都变得苍白无力，只想以简单粗暴的方式来解决当下的问题。所以我就想啊，我还是修行的不够，风不动，幡不动，是我的心动啊。
孩子有孩子的性格，跟我们不一样也是很正常的。可我们呢，却偏偏希望他们能采纳所有我们提供的建议和方法。为什么呢？大概觉得只有掌控感才能带来安全感吧。
换个角度想一想，我们总执着于孩子的屡教不改，而我们却一次又一次的重复着毫无新意的压制政策。明知道只能是一时之快并非长久之计，却还乐此不疲的在自认为有效的时候不断使用。如果说孩子们屡教不改，我们又何尝不是呢？
其实所谓改变，不过是一个新习惯的养成。旧习惯的养成，不是毫无原因，新习惯的培养，需要时间。
这就好像你想吃桃子，当初却播下了苹果的种子。当有一天苹果成熟的时候，不是你摘掉所有的果子就能结出桃子的，而是需要重新种下一颗桃树，耐心等待它开花结果。
孩子也好，父母也罢，所有的习惯都是一点一点养成的，那为什么当初养成的是这样的习惯，而不是那样的，肯定是有原因的。那改变，就是找到原因，然后重新开始。就好像重新种下一棵树，我们要耐心等待。我们可以帮孩子种树，当然更可以给自己种树。
前段时间，跟一位很懂孩子的老师聊天，她说：「老师对孩子，你如果能够“罩”得住他们，你就不会觉得有压力，因为一切发生的事情都会尽在你的掌握。所以你不会觉得孩子淘气，自己也就不会烦躁。」那一刻突然感慨，老师如此，家长也一样。面对故意捣乱的娃时我的烦躁，不是因为娃闹，而是因为我的“气场”不够，我的能力不足以“罩”住孩子，所以我的“气”从边边角角漏掉了，我hold不住了。因为我觉得自己做不到，所以我才对孩子的行为感到生气，实际是为了压制孩子，来避免自己的焦虑。所以你看，我以为一切的“因”是孩子的调皮捣蛋，是孩子的故意为之，是孩子的屡教不改，所以才造成令我烦躁生气的“果”，而实际上，我之所以感到焦躁，只是因为我自己搞不定孩子，借此来掩饰能力不足的尴尬。所以这不是孩子的问题，是我的问题。我要做的是种一棵气场更足的妈妈树，而不是想着怎么去修理我以为不太直溜的小树苗。
所以，当我们发现孩子总让自己感到焦躁的时候，最好好好的反省一下自己，到底是孩子的屡教不改，还是我们自己没有更强大的气场，去hold孩子的种种挑战。孩子有时候并不是非要怎样，而是不知道应该怎样，所以只有先拥有了轻松应对孩子挑战的能力，才能有更多的精力去思考，应该给孩子怎样的引导，让他们找到自己的方向。
真的是屡教不改吗？如果是恐怕屡教不改的也不只是孩子，还有我们。那就让我们和孩子一起重新开始吧，种下新习惯的种子，然后静待它重新开花结果。
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