中考的号角已经吹响，这正是我们全力准备、积极备考的时分。好的方法可以让我们事半功倍，没有巧妙的技巧会让我们焦头烂额。下面我就道德与法治、历史两学科谈谈我的学习方法与解题技巧。
对于记忆知识点，除了多遍的机械重复记忆，我其他的方法是归纳、概括、对比。对于归纳来说，但凡是历史和政治的题目，都跑不开“是什么、为什么、怎么做”三个方面，在背诵的时候我们可以先将某一课的知识点这样概括成三方面。例如，在学习《建设法治中国》这一课时，我们可以将“法治意味着什么”、“法治的意义”、““建设法治中国我们应怎么做”归纳为“法治是什么、为什么法治、法治要怎么做”，这样归纳学习，效果很不错。
那么如何概括知识点呢？在我看来，我们可以借用语文学习中记叙文的六要素，即“何时何地何人因何做何事结果如何”，概括历史事件。例如，罗斯福新政就可以概括为“1933年，美国总统罗斯福因1929—1933年的经济大危机而实施新政，结果美国成功渡过经济大危机”。对于有排比句的政治题，我们可以只记忆每一个排比句中的第一个字或最重要的字。例如，“如何构建人类命运共同体”就可以这样概括后面几个排比句：“坚持对共合交绿，建设持普共开清”。这样概括，便于记忆一串知识点。
对于几个有着相同特点或相对特点的知识，我们可以对比记忆。比如，我们可以把1861年农奴制改革、明治维新等资产阶级改革放在一起对比记忆，而英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等是资产阶级革命，而十月革命是社会主义革命。对比学习，求同存异，大有裨益。
有了知识还不行，努力必须体现在分数上。那么我们如何答卷做题呢？在我看来，主要分为两个方面：选择题答题策略和问答题答题策略。
选择题主要分为两个类型，即基础选择题和正误选择题。对于基础选择题，我们只需要将前面的知识点记牢，与原话对照，看看哪个是最准确的，就选哪个；对于正误选择题，要先看选项，看哪个选项有最为明显的错误：一般地，过于绝对往往不对，“同时同步同等富裕”这种绝对词语也是不正确的——而历史的正误选择题还有对时间地点人物的判断正误，需要我们认真联系所学知识——再研读材料，看看哪个选项和材料最为契合，就选哪个。
问答题都有一定的主题。例如，道德与法治会把民主与法治、国际发展和人类命运共同体等放在一起考，历史会把改革与革命、工业革命、世界战争、大国发展等主题放在一起考。我们可以多归纳某一主题下的相关小问题，在答问答题时有一定的章法。
问答题的最后一问往往是行为题、自主发挥题或启示与认识题。行为题就按照“树立理想或做好宣传、努力学习或从我做起、学以致用或同不良现象做斗争”三方面来回答，自主发挥一般要结合该题的相关知识点来回答，不能真正的“自主发挥”，要有依可循；启示题以“我们应怎么做”来回答，认识题就谈谈两个因素之间的联系。
以上就是我对于道德与法治、历史的学习方法与答题技巧，希望对大家有所帮助。祝大家将九年的学识，尽化作中考二日的锋芒，在七月蟾宫折桂，金榜题名。也祝你们博学千古，名扬天下！
网友评论