小学时期是培养好习惯的重要时期。养成好习惯，很多事情做起来自然而然，不会觉得有太大压力，便于长久的坚持。拥有好的学习习惯，也许平时看起来并没有做任何突击学习，但学习成绩不会差。
1、独立规划时间的习惯
规划、利用时间是一种能力，不能等上了中学再培养，从一年级就要培养孩子独立规划时间的习惯，例如：周末两天，让孩子以小时为单位自己划分、安排，想要做哪些事、每件事需要多少时间等，然后鼓励、协助孩子去完成他的时间规划。这样一个简单的习惯将会使孩子终生受益。
规划时间坚持“先学习后玩耍”的原则，如果与好朋友有约定，可以调节做作业的具体时间段。要按照计划表运用时间。在学习的时候专注，在玩耍的 时候玩的开心。
2、独立担当的习惯
培养孩子自立自强的能力，从让孩子承担家务开始，这是最朴素、也是最有效的培养孩子责任心的办法，在不同年龄阶段，可以列出不同的家务，让孩子自己进行选择，坚持做3-6个月，等孩子能够完全胜任之后，可以进行调整，以锻炼其基本的生活技能。
小学三年级 的学生，应该承担洗自己内衣裤、扫地、拖地、洗碗、擦桌子的习惯。
3、制定计划的习惯
设定目标、制定计划是将梦想变为现实的基本功，需要从小培养，要启发、引导孩子设定在不同的成长阶段自己想要达成的心愿、想法、目标，例如：寒假，想要做成哪些事情，如何分步骤去做;新学期开始了，想要取得哪些变化、怎样一步步去实现。
可以 先从制定小的计划开始，比如在国庆假期如何安排时间，计划时间。
4、收拾整理的习惯
能够定期、主动地收拾整理自己的书包、房间是一种非常棒的习惯，“收拾”就是吐故纳新，“收拾”就是价值的重新定位，“收拾”是对昨天的回忆、总结，也是对明天的畅想、希望。
收拾书包，尚且可以。可以逐步引导孩子收拾书桌、收拾整理自己的图书 。
5、系统阅读的习惯
在网络技术越来越发达的今天，系统地阅读、安静地思考已经成为一种奢侈品，但如果想要成长，就一定要具备系统阅读的习惯，以某个主题词、某个事物、某个观点为线索，搜集相关书籍、资料，进行系统、广泛地阅读，将一个问题搞彻底、搞清楚。
目前，大宝阅读图书量还可以，但是没有主题，没有摘抄。还可以更系统些 。
6、收集错题的习惯
无数的名师、高考状元告诉我们，收集、整理错题是最笨、也是最高效的学习方法，因为如果我们不在同一问题上反复出错，就是最好的进步。
逐步引导收集错题。买一些错题本备用。
7.预习新课的习惯。
通过预习，可以了解即将学习的新内容，哪些是自己已经掌握的，哪些是需要在课堂上重点关注的，哪些是自己不明白的，与之前相关的知识点，如果自己还没有掌握，可以赶快复习一下，填补不足。
8.课后及时巩固的习惯。
在课堂上不明白的要及时弄懂，听懂的要及时做习题巩固，该记忆的要尽快记忆。
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