今天非常荣幸在线上聆听了王智慧老师给我们带来的讲座，她分享的主题是－领读父母共育未来。
王智慧老师从家校共育的角度给我们解读了什么是领读父母？领读父母意思就是：力求通过领读父母引领他们读书成长，从而提升他们的学习能力，道德水平，完善他们的人格，让他们能给学生一个健康积极，德才兼备的榜样，同时营造家庭阅读氛围，因为提升教子素养，和谐亲子关系，匡正家教行为，实现科学育子。从而给孩子良好的家庭教育，最终形成优良的家风。
对我印象最深的有以下几点：
1.营造氛围，唤醒父母育子意识
她们学校的主要做法是让氛围唤醒意识，让意识推向行动。要想唤醒父母的育子意识就要先从阅读开始，改变从阅读开始，教育从家庭出发就是他们学校教学楼悬挂的教育标语。
2.推进阅读，引领父母学习成长
王智慧老师从读什么，怎么读两方面解读了该如何引领父母成长。采取一系列措施让父母产生孩子上学，我也要学习的意识，给父母布置作业，让孩子监督父母，反过来孩子的作业，由父母来监督，这样亲子之间就形成了，互为榜样，互为能量的良性循环。
3.孩子参与评价，促进父母觉醒
每一学期结束，他们学校就会行进孩子评价，根据平时对父母的观察，用自己的衡量标准分别给爸爸妈妈打分，用孩子的评分和心里话来触动每一位父母，促进父母觉醒。
王智慧老师的分享使我受益非线，也是我更加坚信领读不仅仅是指领读父母读书，还有父母学习、成长的引领，只有家校合作，才能培育出更加优秀出色的孩子。
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