我制定了一个规定,上课之前来一段小讲话。不超过五分钟,目的锻炼学生的演讲能力,还有名人名言警句等的积累状态。
前一段时间没人说,后来我想了法子,他们不说,我来说。于是我每天都要逼自己背古诗或者是讲成语故事等。
第一天,我讲的是孔子的名言:“学而不思则罔,思而不学则殆。”意思是让孩子们懂得学习和思考的重要性。
第二天,我给孩子们默写了《水调歌头·明月几时有》,我想背的,可是担心自己背得不熟悉,想唱出来,也担心自己唱得不好,让学生笑话了。意思是通过这首宋词,给孩子们介绍《宋词三百首》这本书给孩子们看,让她们喜欢上宋词。
第三天,我给孩子们背诵了李白的《将进酒》,目的是让孩子们去看看《唐诗三百首》这本书,同时让学生学到李白的胸襟。还有学到名句“天生我材必有用,千金散尽还复来。”
有几个孩子会来背诵了,是我不会背的,我给孩子们鼓掌。
看到有些孩子们会去读《唐诗宋词三百首》了,《增广贤文》等。好开心呀!功夫不负有心人!
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