酒后镇路庙小学 李小华
班级管理是一门艺术，我们都为如何奖罚学生而苦恼。兴趣是最好的老师，从内心激发学生热爱学习的兴趣才是真正的目的，为此我也一直向身边有经验的班主任探讨学习，并且关注许多教育公众号，希望在班级管理上帮助自己。
我进行的是给表现优异的学生发放奖励券或者表扬信，如按时交作业、获得其他教师的表扬等。学生的奖励券积累到一定数量，便可以领取“奖品”，如跟教师一起吃午餐，从奖品盒里抽取奖品，等等。发现学生的积极性逐步在提高，平时作业的质量也有所提升。 随着时间的推进，逐步提高要求，学生要获得更多的奖励券才能得到这些“奖品”。相信到学年末，即便没有奖励，学生也可能表现得很好。
奖励不是最终的目的，奖励是为了鼓励其好的行为继续保持，善用奖励，让小小的奖励，起到“四两拨千斤”的作用。
内部奖励—外部奖励—奖励分： a.善用外部奖励激励内部奖励，奖励超出了努力，孩子就认为奖励是理所当然的，善用外部奖...
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01第五章主要讲的是为什么有些人明知道这个事情对自己没什么好处，甚至有害却还是会继续做下去？这不仅仅是单纯的意志力...
亲爱的朋友们，大家下午好，我是来自顺德元舜妈杨艳芳！很高兴又有机会和大家交流分享我的学习心得。今天我要分享主题是《...
但愿我善用赞美的言语， 来表示我对你的感激； 我想歌颂你的耐心品质， 给于我辛勤劳作奖励。 我愿写上最真诚的话， ...
1.犯错要惩罚，原则性错误不可以原谅。 2.善用激励，对方做了好事要奖励。 3.善于建设家庭文化，能做的，不能做的...
2019年我一共看了93部电影（其中包括3部连续剧），这些电影算是我在2019年，学会善用时间后给自己的“奖励”。...
知人善用 1.变招为抢：找人是公司老板头等大事，以前用过两个有用的策略，伯乐奖-推荐来的会有奖励；感召-自己招来的...
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★❤ 善用成，未必能够让这成延续，善用败，未必能够让这败休止，但于善用的当下，显善用之善！ 善此显，超越成败，随顺...
本文标题：善用奖励
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