内部奖励—外部奖励—奖励分：
a.善用外部奖励激励内部奖励，奖励超出了努力，孩子就认为奖励是理所当然的，善用外部奖励，激活内部奖励。
b.内部奖励：是享受的过程，内心很愉悦，享受这份工作，学习的过程。把每天要做的事情做好，然后愉悦（内部奖励：激活内在动力：引导孩子享受学习。）
c.外在刺激分泌多巴胺！ 在孩子取得进步的时候，发自内心的去鼓励，沉浸在喜悦状态中，把喜悦状态流露出来，用生命影响生命。 内部奖励激活兴趣，意识到自己的自负在修炼中转化成自信。
d.外部奖励：是物质奖励。物质奖励要买一个象征物，不要买易耗品。塑造行为， 和孩子共同商量打造一个积分系统，结合自律币，做盲盒抽奖等形式鼓励孩子持续好的行为，让孩子用积分去兑换相应的奖品，他才会更加珍惜。
e.自信心，孩子背后需要自信的家长 ，家长持续学习，学完后及时输出分享，为他人提供价值和帮助，得到正反馈，找到成就感。
内部奖励—外部奖励—奖励分： a.善用外部奖励激励内部奖励，奖励超出了努力，孩子就认为奖励是理所当然的，善用外部奖...
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本文标题：如何让孩子找到自信？
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