早上一进办公室,就看到桌上的一大摞作业本。最上面,小纸条上的几个名字很是醒目。又有人不交作业。昨天想着不再继续给他们上课了,不深究了,现在既然还要再和他们打两天交道,那就得解决一下这事了,否则他们估计会得寸进尺。
上课前,特意问了一下情况,一个个的理由很老套,忘带了,找不到本了,保证也是习惯性的,下午带来,马上找。那就等下午吧,暂时按兵不动先上课。
晚自习,重新问作业呢,都沉默了。果然理由是随口编的,保证等于没说。不想耽误课上时间,也想不出好的方法惩戒他们,只能下课再说。放学了,其他同学回家,让他们补完再回家,唯一想到的办法。
现在的孩子,不好对付。轻不得重不得,轻了没效果,重了违反纪律。看过许多案例,多采用鼓励教育,鼓励学生,他理解了懂了,以后就不会再犯。可现实是,大多数不愿意写作业的学生都是软硬不吃,保证完继续我行我素。现在,临时替班,不是自己的学生,不了解,更不敢轻举妄动。原来,自己的学生,即使足够了解,惩戒也只是“高高举起,轻轻放下”,多次违反最多让他们回家反省,老师的权利有限,我知道,学生也知道,所以他们内心是没多怕的。往后还有多年的斗智斗勇等着我,慢慢找方法想办法吧!
网友评论