昨天，带领学生学习了《“看”的学问》这一篇语文天地的拓展阅读。
这篇课文采用丁丁和老师对话的形式，向我们介绍了几种“看”的方法，即：观察事物的方法，其中包括：缩小看，放大看；横着看，纵着看；合起来看，拆开来看；静态看，动态看……
这是一篇拓展阅读，就是一篇对话形式的4文章，所以我让学生采用了分角色朗读的形式进行理解。通过阅读，让学生自主完成课后练习题，完成习题的过程中，学生从文中找到了观察事物的方法，课后习题完成较好。
通过这一课的学习，我觉得应该将这种观察方法运用到学生的实际学习中，所以在学完这课后我跟学生详细分析了观察事物的这种方法，并让学生将这种观察法运用到实际的写作中去，所以在接下来的教学过程中，我会引导学生观察身边的事物，完成小练笔，培养学生的观察能力，锻炼学生的写作水平。我觉得这一课的学习，对学生的写作有很大的帮助。所以我们要将这一课中所学的观察方法，运用到实践中去。这也应了我们这个单元的那句古诗“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
昨天，带领学生学习了《“看”的学问》这一篇语文天地的拓展阅读。 这篇课文采用丁丁和老师对话的形式，向我们介绍了几种...
早读该背新内容了，只布置一声“背吧”，这不是我想要的。效率低，学生还易疲沓。于是，大小早读时，奔走在两班之间，将《...
今天从早自习开始，一直到晚上八点，讲了七节课，外加辅导一个小时零四十分钟，没有休息一刻，到最后一节晚自习，已经有些...
乘加乘减是在学习了1-5的乘法口诀后学习的乘法和加减法的混合运算。本课内容编排的目的是帮助学生加深对乘法意义的理解...
每届的初三语文教师培训会今天开始了，紧张准备一周的展示课今天也上了。 先说说我的课吧：上课时间与计划的刚好，课堂两...
小数加减混合运算是在学习整数四则混合运算和小数加减法基础上进行学习的，所以内容对孩子来说不是很难。主要运用知识的迁...
录过九年级上册Unit6 when was it invented这一节课，从头到尾看过以后，心里有好多话想说。 ...
今天语文组教研，在录播室里上了一节空堂课，下面只坐着语文组的全体老师。教后回顾一下发现问题很多。 录播室是今年暑假...
讲校优质课，我选了鲁迅的《故乡》，这是一篇小说文本比较长，如何设计这一课，怎样做到长文短教，我反复读，希望在读中找...
今天讲《富贵不能淫》，我是这样设计的流程。 1用习近平的一段话导入，引出课题。板书课题时强调了“淫”的写法，读音和...
本文标题：《“看”的学问》教后反思
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/bxpnxqtx.html
网友评论