我一向被看成是个平静、安静的人，或者从另一角度来说，我是个不太“能玩”的人。
某种程度上，从我和孩子的相处也能看出来。我给让孩子感受到我的陪伴与爱，能让他微笑，但很少能让他大笑。
当我在6月份重新拿起《游戏力》时，我开始重新审视我与孩子的日常陪伴，我想给予他更多亲密、更多不一样的联结。
书中有两段话引起了我的注意，它是这么说的：
“这正是孩子所需要的，不管他们做了什么或说了什么，即使像怪物一样，他们仍然需要被爱。当我们用他们的方式来参与，他们就可以摘掉怪物面具，变回原来那个愿意合作、开心积极的自我。因此，引发大小的方式之一，就是唱滥情的情歌，吟诵滥情的爱情台词，或是编造滥情的赞美。”
“孩子有个有趣的地方，那就是不管我们多急切地表达了我们的爱，他们仍会感觉自己不被爱或者没被爱够。可能他们无法一直感觉被爱着，虽然他们并不为此困扰，但几乎每个孩子在某些时候都会有这样的感受。”
这段时间因为投入工作的时间多了起来，有许多时候我可能是在书房工作，宝贝老是过一段时间过来，让我抱抱。他会如请求一般“妈妈抱抱，然后再工作。”
于是，我想借助游戏力里所说的方法，给爱赋予更多能量。
妈妈爱你的一切
晚上睡前，是我和嘉儿全身心独处的时间。以往睡觉，我只是安静地抱着他，轻声跟他说晚安，说妈妈爱你，说睡个好觉，做个好梦。
如今，我开始“夸张”地表达我对嘉儿的爱。我会边从头抱到脚丫，边说，“抱抱宝贝的头、抱抱宝贝的耳朵，抱抱宝贝的眉头、眼睛、鼻子、嘴巴、下巴，抱抱宝贝的脖子、肩膀、手臂、手掌，抱抱宝贝的胸，抱抱宝贝的肚子，抱抱宝贝的背，抱抱宝贝的腰，抱抱宝贝的屁股，抱抱宝贝的大腿，抱抱宝贝的膝盖，抱抱宝贝的小腿，抱抱宝贝的小脚丫，抱抱宝贝的全身。妈妈爱你的一切。”
嘉儿很享受这样的爱意表达，他会说，“妈妈再抱一次”。有时我抱着，小声说时，他就会提醒我，“妈妈，大声说。”
鼻子亲不到了
嘉儿喜欢和我鼻子亲鼻子，以前我都是认真的亲一下，他满足就好。
现在我也会“调皮”地靠近他，又躲开，再出其不意地亲。他总是被我惹得咯咯笑，边笑边说“亲不到了亲不到了。”
压路机母子
嘉儿喜欢在床上滚来滚去。
我便也在床上滚来滚去，边滚边说，“妈妈像压路机一样滚过来啦。”
他很快领悟，滚过来和我碰到一起，“小压路机碰到大压路机了。”
又滚开去，“小压路机滚走啦。”我也跟着滚过去，嘉儿说“大压路机和小压路机一起干活啦。”
玩累了，嘉儿便滚过来抱着我，“压路机抱抱。”
今天午睡醒来，嘉儿迷迷糊糊，衣服被汗水湿透了，我说“妈妈给你换件衣服。”他没反应。我又说：“压路机要换衣服啦，要变成绿色压路机啦。”他一个激灵，笑眯眯地过来换了衣服，叫着“绿色压路机，绿色压路机。宝贝绿色压路机，妈妈也换绿色，绿色大压路机。”
短短一个月，我看到这样用更夸张的爱意表达，能让嘉儿在“润物细无声”的母爱之外，更直接地从我大声的言语“示爱”中得到被爱的需求满足，也激发出他更深的与我的联结，他也会尝试用新的言语和玩闹来和我互动。我感到欣慰，也感到愉悦。
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