我教过的学生多半不出成绩,因为我觉得靠打骂、吓唬或者布置惩罚性作业来短期提高考试成绩,只算是传统式教师的统一作风,当前来看“双减”政策落地实施,可能并不是空穴来风,而是基于国情现状来考虑的。我曾与家长有过深入交流,他们谈到那时候学得不好,老师会被严厉惩罚导致辍学的比比皆是,甚至在我上初中时为了所谓的升学率约谈学习困难的学生不参加中考。
我教过的学生多半不出成绩,因为我觉得靠打骂、吓唬或者布置惩罚性作业来短期提高考试成绩,只算是传统式教师的统一作风,当前来看“双减”政策落地实施,可能并不是空穴来风,而是基于国情现状来考虑的。我曾与家长有过深入交流,他们谈到那时候学得不好,老师会被严厉惩罚导致辍学的比比皆是,甚至在我上初中时为了所谓的升学率约谈学习困难的学生不参加中考。
本文标题:如果以成绩来衡量,我确实不算优秀老师
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