发心为利他，求正等菩提。——弥勒菩萨《现观庄严论》 早上，我们踏着春雪，以无比舒畅心情，去书法班发心。慧谷阳光第二次书法课潘老师主讲，班主任陈老师助教，王国童老师配合辅导。 全体同学出勤。 孩子们仿佛也被雨雪滋润了似的，精神饱满。
同学都到了，精神饱满。
班主任陈老师宣布上课。
上课开始，首先，继续理解因果不虚。从公案入手，上节课的作业是复述霍老师讲的梁武帝的因果公案。郑涵予举手很好的完成了复述，获得85分。班主任又强调了重要细节：1、梁武帝的前世做出家修行人的时候，无意致使猴子饿死；2、这一世当了国王恶业的果报依然挡不住现前。 留作业：每个人都要会复述这个公案。
郑涵予同学在复述“因果公案”。
接下来是禅修1分钟观呼吸。
之后，潘老师开始书法课授课。教材是邓石如篆书心经。 老师将《心经》字帖发给学生，开始讲解《心经》 中几个文字的演变。
新教材篆书《心经》。
讲解几个相关文字的演变。
同学们观摩潘老师书写示范字之后，开始有秩序地认真临摹。在一个多小时的书写过程中，潘老师和王国童老师继续分别为同学们作示范。
同学们在认真临摹字帖。
潘老师在辅导赵锦锐同学。
王国童老师在辅导王奕铭同学。
有同学已经适应篆书的书写方法。
王奕铭同学进入写字的正确姿态。
李懿子月在认真书写
朱魁亮同学进步较快。
王国童老师在铺导王彤阳同学。
潘老师在铺导齐烁阳同学。
学生们将习作掛在前面的黑板上，由潘老师讲评。潘老师说全体同学都很努力，其中郑涵予和王彤阳写的效果较好，新生杜汶泽也进步较快，李懿子月也掌握较快。希望同学们继续努力，认真读帖，争取尽快领悟篆书的写法。
潘老师在讲评学生习作。
展示王彤阳同学的习作。
郑涵予同学在展示自己的习作。
最后，在征求孩子本人意乐的前提下，宣布郑涵予继续发心班长，增加王彤阳发心副班长。
由于负责购置教材的发心老师刘俊老师没能在上课之前完成任务，误了事，对这一过失，我们在下课前给予了忏悔机会，刘老师的忏悔真诚，给同学和老师树立了榜样。 家长的学习从这周开始。学习佛陀的《百业经》，情况见刘俊老师写的总结。总之，开端良好。
愿吉祥！ 2018.3.19.
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