7/52【亲子检视】为孩子立界线01@20200209

问题-触动-改变-剖析-下一步

7/52【亲子检视】为孩子立界线01@20200209

问题1：孩子的需求很多很高，作为妈妈我一直以来都是竭力满足，担心拒绝会带来负面影响，希望给予无条件的爱；

问题2：孩子自断奶至今，一直令人最头疼的就是睡觉的问题，晚上23:00睡，中午往往也要15:00才能睡，对孩子成长发育影响很不好，大人也休息不好。同时也是问题1的延伸，即睡觉之前孩子会提出各种各样的需求，让哄睡时间变得无限延长。

问题3：孩子不听我的话。

触动1：自春节以来，每日在家陪伴孩子，会发现没有时间干别的，生活八大关注失去了平衡 ；

触动2：孩子过多的要求和不听话，让我反思自己，寻求方法，重新打开《界限》一书（之前我总是觉得没有绝对的界限和对与错）；

触动3：因疫情在家办公，需要处理工作上的急事，无暇陪伴孩子，突然发现孩子没有打扰我工作，领悟到孩子目前已经可以知道“妈妈在工作、妈妈需要工作的界限”，同样应该也会接受“什么事不可以做的界限”

有了触动就有了改变：

初读界限一书，让我明白在育儿方面，和其他目标梦想一样，也要以结果为导向，即“孩子未来会成为什么样的人，具备什么样的人格”一定与现在做的事情、形成的习惯和思维有关。理解了这一层次，我就接受了在有些问题上必须要说“不”，因为只有这样才可以让孩子知道，至少知道在妈妈眼中希望他做什么不做什么，知道做人要自律要自我控制，欲望不能无止境的被满足等等，进而养成好的习惯和优秀的人格！

为什么之前我基本上没有说过“不”呢？

一是想给予孩子无条件的坚实的爱，让他成为一个幸福的孩子，让他的心中有爱，无论成长路上遇到什么挑战挫折都可以很阳光！

二是相信孩子喜欢做的事定会对他认识世界有帮助，可以发展为兴趣和特长，不想阻止孩子做他想做的事。

三是希望孩子未来可以成为自己，而不是我的某种期望。

写下来就会发现，我的担心跟我是否对孩子说“不”其实不是很密切，但是需要我结合自己目前的想法注意几点：

* 某些事上一定说“不”，但是要让孩子感受到我的爱

* 如果我答应孩子所有的请求，让孩子不知道哪些事情不可以做，易导致孩子以自我为中心，而且产生过多的欲望，很有可能成为一个不会爱的人。

* 引导孩子如何面对挑战与挫折，不是不说“不”，而是通过生活细节自身做好榜样，引导出遇到问题如何勇敢解决，以何种乐观的心态面对

    * 自身做好孩子的榜样，同时在遵守界限方面也是如此，如早睡、做事不拖拉、自律、学习、勇敢、积极乐观主动等等好习惯，让孩子看到妈妈是如何做到的

    * 为自己的时间分配做好界限，设定好专注工作的时间和专注陪伴家人的时间，自身定好后也让家人和孩子感受到

* 曾想支持孩子所有的想法和决定，现在也要判断一下孩子想做的事是否与兴趣和好的品格相关、时间空间又是否合适

* 也许，孩子要在父母认真的引导之后才能建立“父母认为好的人格”，进而结合自己日后的经验和新的学习发展出真正属于自己的人格，未来成为一个自我认可的自己！