每天坚持帮爸爸、妈妈做一件力所能及的事，以培养自理能力，表达对父母的感恩之情。
二、从小事做起，做时代“小先锋”。
在假期内，学习身边的先锋故事，争做一名“环保小先锋”、“生活小先锋”、“学习小先锋”，记录自己的“小先锋”故事(日记)。
三、开展“品年味，迎牛年”活动。
与家人一道扫屋子，贴对联，挂福字。并收集记录不同的春联，认真诵读。（每人至少搜集3副春联，写在A4纸上，进行适当美化)
积累有关“牛”的成语，至少不少于10个；歇后语，不少于5条；古诗，不少于3首；小古文，不少于1篇。
抓住春节、元宵节契机，了解牛年的故事，制作一份有关牛年的手抄报。
四、制定合理的学习计划，争做“学习的小主人”。
每天坚持练字一张；每天坚持写日记一篇，培养自己的写作习惯。
五、畅游书海，品味书香。
假期期间，要求孩子读好一本书，如《十万个为什么》、《爷爷的爷爷哪里来》、《灰尘的旅行》等，并写一篇读后感，制作一张好书推荐卡。
孙晨贺的语文寒假作业
语文数学英语寒假作业已写完
一、开展以“亲近假日情，回报父母恩”为主题的感恩活动。 每天坚持帮爸爸、妈妈做一件力所能及的事，以培养自...
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本文标题：四年级语文寒假作业
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