无戒学堂创意故事第二十天3448字 共35213字
参加无戒学堂学习20天了，刚开始学习的以后，我常常问自己：参加学习以后，与没有学习有什么区别吗？答案是肯定的，区别不小。说起收获，还一言难尽。
一、脑洞练习
今天是周六，结束了在父亲家照顾老人一周生活，回到了自己家。如果没有在无戒学堂学习，我会在早上7点打开电视，一边看央视财经频道的新闻“第一时间”，然后再回看央视文艺频道的“文化十分”。参加无戒学堂学习以后，就会抓紧时间读书，写简书日更。
秋日的清晨，习习凉风中终于少了往日的秋雨。或许立秋以来频繁的秋雨，使人已经有些厌倦了，没有秋雨的日子，天空变得爽朗起来。
想起了昨天的脑洞练习课：体裁不限，以“我在野外捡到一个神灯，它说可以满足我一个心愿……”完成作业。
8点钟一到，老师就把练习的题目公布，我立刻在早已经打开的电脑上，将开头语复制过来。一边复制，一边想：“我有太多的心愿要实现，神灯却只能满足我一个心愿，我最想实现的心愿就是母亲再活一次。重返故乡湖南汝城，也是我想实现的心愿……”
于是，我先写下了想回老家的心愿，再写想让母亲再活一次，让递进的亲情突出母爱在我生命中的重要，没有任何一种情愫可以替代。
当这篇脑洞练习作业写完发群里的时候，距离9点截止时间只有四分钟了。发完稿件，我去洗手间洗去了满脸泪水。
其实，母亲仙逝近三年了，我觉得老人家却从来没有走远，几乎每天都会想起与母亲曾经度过的日子。
我一直喜欢把关于母亲的思绪、思念，藏在字里行间，不喜欢写得过于直白。于是，关于母亲的文字很少很少。
正好今天这篇脑洞作业，触动了我写怀念母亲文章的想法。而且更有缘的事，今天我正好阅读了张文质的《奶蜜盐：家庭教育第一定律》一书。作者在书中说：“奶、蜜、盐，人类生活中极为常见和必不可少的三种物质，在家庭教育层面，它们意味着什么？它们会影响每一个生命个体的成长.”
在“盐”部分，作者说“我们的人生最缺的往往是品格与智识的’盐’”。作者还说“一个人要想获得持久的活力，最为根本的力量来自对自卑的超越。生命处处都有限制，自我改变的信念的强弱往往与成长的原初得到什么样的启迪与祝福有关。”
回首自己的成长，自己的性格与待人接物等受人欢迎，无不与童年有关，无不与母亲一直以来对我的关爱与呵护有关。于是引用了米兰·昆德拉说过的一句话作为这篇文章的归纳：“人的一生注定扎根于生命的前十年。”
这篇脑洞练习作业，还唤醒了我对家庭教育的再思考。
二、每日精进
脑洞练习作业发到群里，老师们阅读后立刻给我点评点赞。其他同学也在陆续发脑洞作业，老师们也陆续在点评点赞。
我抓紧时间看第二天要看的每日一诗《诗经·小雅·采绿》和阅读的《沈从文生活美学》。
《诗经·小雅·采绿》：
终朝采绿，不盈一匊。予发曲局，薄言归沐。
终朝采蓝，不盈一襜。五日为期，六日不詹。
之子于狩，言韔其弓。之子于钓，言纶之绳。
其钓维何？维鲂及鱮。维鲂及鱮，薄言观者。
这是一位妇女思念出门在外丈夫的诗，通过女主人公无心采菉采蓝，无心梳妆打扮，表现对丈夫的急切思念之情。
《沈从文生活美学》中有不少散文，《美与爱》中沈从文认为人类真善美的发现与创造，包括艺术创作，是源自于爱而又对爱的表现。“美”与“爱”作为生命的表现形式，具有及其重要的意义。
如文中所说：一个人过于爱有生一切时，必因为在一切有生中发现了 “美”，亦即发现了“神”。必觉得那个光与色，形与线，即是代表一种最高的德性，使人乐于受它的统治，受它的处置。人类的智慧亦即由其影响而来。然而典雅词令和华美仪表，与之相比都见得黯然无光，如细碎星点在朗月照耀下同样情形。它或者是一个人，一件物，一种抽象符号的结集排比，令人都只能低首表示虔敬。
再如：凡知道用各种感觉去捕捉住此美丽神奇光影的，此光影在生命中即终生不灭。屈原，曹植，李煜，曹雪芹，便是将这种光影用文字组成篇章，保留得比较完整的几个人;这些人写成的作品，虽各不相同，所得启示必古今如一，即被美所照耀，所征服，所教育是也。
如果不是参加无戒学堂的学习，如果不是老师们督促每天读一本书，还有写每日精进，我想自己不会这么用心读书。以前读书，读了就读了，如蜻蜓点水或跑马观花。而现在读书却要读得非常认真，在写每日精进的时候，才能问心无愧地交出自己的精进。
时间已经到了22:40分，我把自己的每日精进发了出去，一天的学习总算告了一个段落。可是，第二天的学习任务又来了。
2021年9月3日 卢玉珠 精进
1.“麦家陪你读书”共读俄国作家列夫·托尔斯泰的作品《伊凡·伊里奇之死（五）》，打卡；
2.听“冯站长之家”早新闻；
3.每日一诗：《诗经·小雅·隰桑》；
4.阅读《奶蜜盐：家庭教育第一定律》，作者张文质；
5.滑稽的菠萝读书分享：新海诚《你的名字》
6.十三弦儿老师点评
7.创意脑洞课：我在野外捡到一个神灯，它说可以满足我一个心愿……
8.继续完成第十九天的作业（2026字）。
三、脑洞作业
对于脑洞练习，我一般是不看不碰。并不是我不喜欢脑洞练习，而是我觉得自己缺乏创造性思维。而这次的脑洞练习，自己居然意外地被评为了“创意故事课：最强大脑”之一。
创意脑洞课：以“我在野外捡到一个神灯，它说可以满足我一个心愿……”开头，体裁不限，时间：8:00—9:00。
我在野外捡到一个神灯，它说可以满足我一个心愿，可是我的心愿太多了，却只能满足我一个愿望，我开始纠结地看着这个神灯……
我的老家在湖南汝城，父亲在那里生活了30多年，后来参加了中国人民志愿军离开了家乡。等我陪父亲再回老家的时候，他已经是70多岁古来稀的老人了。从小生活在成都的我，特别羡慕有乡下亲戚的邻居，现在突然有了好多亲戚，自己有点乐不思蜀了。
此时正值春节家家户户拜年，我们走了一家又一家亲戚，好不热闹。父亲也走访了他小时候的伙伴，寻遍了他曾走过的山山水水。
快乐的日子总是短暂的，分别的时刻也终将来临。父亲头也不回地坐上了汝城开往郴州的班车，我与乡亲们泪眼人相送泪眼人。随着汽车的开动，思念却在汝城生根发芽。
回到蓉城，我把自己对故乡的思念写成散文发在网上。因此，认识了不少汝城的文学爱好者。他们知道我是汝城叙伦堂卢氏家庙的后人，我们的心贴得更紧了。而我们只能在微信上鸿雁传书，我更渴望再回汝城看看家乡的变化。可是母亲仙逝以后，为了照顾耄耋之年的父亲的生活，故乡成了永远回不去的牵挂。
我真想让这盏神灯满足我回老家的愿望，可是心里突然有一种声音：“神灯太宝贵了，还是让你最爱的母亲再活一次吧！”
我的母亲是世界上最好的母亲！童年的记忆中，她总是把我打扮得花枝招展，从此我喜欢穿五颜六色的衣服。以至于成年后别人都叫我“村姑”，甚至是“小芳”，我喜欢别人叫我“村姑”“小芳”，因为她们纯善可爱。
我的母亲是世界上最好的母亲！童年的记忆中，一到春天，她就会让我们做风车、做风筝，带我们姐弟妹在春风里放飞快乐的童年。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”在田间，在旷野中回荡。
我的母亲是世界上最好的母亲！童年的记忆中，中秋节的夜晚，母亲总是让我们拿着小凳，带上月饼、瓜果来到楼下，给我们讲嫦娥奔月的故事，让我们看月宫里是不是有吴刚伐树。“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”母亲告诫我们永远不要做让自己后悔的事。
记得米兰·昆德拉说过：“人的一生注定扎根于生命的前十年。”感恩母亲给了快乐幸福的童年，在我成长的路上结一串善果，让我热爱生活。
我要把自己在野外捡到的这盏神灯，用来唤醒母亲，我要在母亲的呵护下，再拥有一次诗意的童年……
四、作业点评
（一）晶晶老师点评课：
《那天，下着雨……》
《我和赵世杰不得不说的故事（一）》
（二）嫣然老师的点评课；
《彩虹石》
《你是我的美人鱼》
对于一个从事小学语文教学近三十年的我来说，来到无戒学堂学写创意故事，虽然是做好了当学生的准备，但是交作业给老师点评，还是忐忑，特别是点评课上，更是惴惴不安。
无论是晶晶老师，还是嫣然老师，他们的点评都非常到位，令人信服。针对老师的点评，我发现自己在交给老师点评的作业，写完了简书没有检查，因为粗心句子不是缺主语，就是少为什么。在遣词造句的时候，没有表达清楚。于是，点评课后我立刻根据老师的建议进行了修改。
今天我又交了《温暖》和《家长里短（虚构故事）》二篇作业，等待老师下周点评。不过，这次我反复修改了很多篇，希望老师点评的时候自己能有点进步。
参加无戒学堂学习以后，感悟与收获很多，这与老师有经验的教学密不可分。不过，这样的学习确实需要克服许多困难，才能坚持上课，完成作业。我希望自己能再坚持8天，做一个认真听讲，按要求完成作业的学生。
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