1）本周的训练营，我的目标是什么？
本周的训练着重是I标签的撰写，同时复习如何写A1标签和A2标签。
2）整个技能讲解听讲和作业完成的过程中发生了什么？
一开始的时候我习惯于归纳前文的中心思想，所以用的话很多来于原文。后来听教练讲，要用自己的话说出来，于是我就想办法换另一种表达。不过看了赵周老师的《这样读书就够了》，我开始尝试用自己的理解把原文表达出来，而不是归纳，或换另一些词汇来归纳。我开始从“以知识为中心的学习”转向“以自我为中心的学习”。
3）与我的期望有哪些差异（亮点是什么？不足是什么？）
亮点（具体做的好的地方，下次可复制）：
对于why的理解还算比较深入。
不足(需要提高的部分)：
写what部分的时候，时常免不了归纳中心思想的习惯。写how部分的时候，有时不够具体。
4）本周的训练，让我对该项技能有什么心得？
以前初中高中大学的课堂上学习语文，老师都是教我们归纳中心思想。甚至现在学习思维导图，也是从原文出发，将知识进行归纳整理。这种“以知识为中心”的学习，效率是很低的。本周训练后，我开始明白，应该从自我出发，先是自己认可作者的意思，然后将信息进行整理，加入到自己的知识体系中，用自己的话表达出来。
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