游戏说

在当下说到游戏，很多人会想到电子游戏，但游戏是分多种多样的。

首先讲一讲什么是游戏

大哲学家———‘’柏拉图‘’对的游戏这样下定义:

游戏是一切动物的和人的生活和能力需要而产生的有意识的模拟活动。

另一大哲学家——‘’亚里斯多德‘’的游戏定义是:

游戏是劳作后的休息和消遣,本身不带有任何目的性的一种行为活动。

日本索尼公司在线娱乐的首席创意官———‘拉夫.科斯特’说:游戏就是在快乐中学会某种本领的活动。

在‘辞海’这本字典里,可以查到对‘游戏’的如下定义:

——以直接获得快感为主要目的,且必须有主体参与互动的活动。

这个定义说明了游戏的两个最基本的特性:

(1)以直接获得快感(包括生理和心理

的愉悦)为主要目的。

(2)主体参与互动。主体参与互动是指

主体动作、语言、表情等变化获得。

老一辈玩的或说现在已不再盛行的游戏：跳房子、跳绳子、拈石子、滚铁环、捉迷藏、骑马马、拔纸牌、折纸、七巧板、剪纸、跳皮筋、丢手绢、翻绳、抽陀螺、跳皮筋、手心手背、打弹珠划龙舟

然后便是电子游戏：俄罗斯方块、马里奥、口袋妖怪、坦克大战、拳皇、炸弹人、冒险岛、魂斗罗……

从一开始的主机内存不过4k的雅达利到现在几百G的大内存游戏，可以说游戏是在不断进化的，对于游戏的定义也是改变着的。

ETC美国研究人员曾做过一个有趣的试验。他们让两个从未玩过电脑的人，玩了一个星期的电子游戏，结果两人的注意力都比以前大大提高。益智类游戏还可以提高大脑的思维能力。玩游戏还可以协调手和眼睛的配合能力。绝大多数家长认为玩游戏不好，特别是网络游戏，家长们对其异常反感。其实，游戏只是一种双性物质，有利，也有弊。只要不沉迷其中，游戏，也是一种不错的娱乐方式。

结语---时代不同了，每个时代的人都会拥有自己儿时的回忆，每一个人的童年都会有时代的烙印，硬说哪个时代的童年更美好，哪个时代的童年更无趣，都是失之偏颇的。子非鱼，焉知鱼之乐？

　　最后，让我们用一曲《跳皮筋》里的歌词作为结尾吧：

　　“多想童年就像木头人被凝固成一瞬，可时光却捉迷藏一样藏起了青春……望着小时候总也没数清星星的天，突然想把那些梦都全部兑现……一起来跳橡皮筋，刚落地，童年已去。就把它藏心里，有种美丽叫回忆，童年真的好美丽！”