养词场用起来

2018年11月20日

      这几天，天天都在看Tyger老师的简书，真的是太强大了，方方面面都谈到了，但脑子里还是一片混沌，不知道从什么地方入手。现在我也慢慢地理清了思路，不要急着全面开花，一点一点开始做起。

1、磨耳朵开始了。无论是Tyger老师的简书还是《做孩子最好的英语学习规划师》中都提到磨耳朵的重要性。我首先下了一些《wee sing》英文歌曲，和儿子商量好，每天早上是我把他叫醒还是音乐把他叫醒？儿子愉快地选择了后者。（一举两得，既可以听歌曲又可以顺利起床）。

2、互动玩起来。如果只是光听，而没有互动，效率是非常低的。我看着儿子这几天早上都是被音乐叫醒，歌曲也有些印象，我们就开始互动起来。因为儿子已经7岁了，之前也有接触英文，有些单词积累量，再加上儿子的性格比较好强，我们就边听歌曲，边做动作。（我故意做错，当儿子看到我做错了，他就更有劲了，还让我跟着他做）。

3、养词场用起来。儿子最喜欢的就是养词场了。我们先从身边的文具开始。他书桌上有剪刀（scissors）、橡皮（eraser）、钢笔（pen）、圆珠笔（ball pen）、记号笔（marker pen）、铅笔（pencil）。他来画，我来写英文单词，为了记住单词不裸奔，我有时故意忘记写“a”“an”，儿子就像发现新大陆一样的开心，抓到我的错误！我们把画好的图片贴到实物上，我会问：“What’s this?”引导孩子说：“It’s a....”。说对了就“give me five”，说错了就捏一下鼻子。最后儿子提议说：“想做一本自己的英文书，把养词场里所有孵化出来的单词，贴到自己的英文书中。”我觉得这个想法不错，立马配合起来，儿子满满的成就感！