备赛

如果不是由于疫情，今天我或许站在市教星比赛的现场，比赛按下暂停键后整个人懈怠了，上一周紧张的准备着，这一周有点提不起精神，其实自己有一堆的事情要去做，但心里懈怠后自己又有点难过。

最近忙着备赛，也没看什么书，也不知道写些什么，不写的话脑子里觉得空唠唠的，总觉得有件事没干，那就写写我备赛的情况吧。

根据文件要求，需要写教学设计（20分），上现场课（50分），演讲（10分），答辩（10分），唯一可以提前准备的是演讲，我请同事修改了一下稿子，做了课件，配了音乐，熟背稿子后，结果另外一位老师从专业演讲的角度看，觉得不合适，需要重新改稿，很头疼的一件事，不想变，又怕丢分多。稿子还需再修改，再熟练，再磨合。

教学设计是依据现场课来的，根据目前的进度，大概是第四单元这样，七年级上册第四单元是生命话题，八年级上册是国家利益，都是不怎么好上的课，要想上的出彩不容易，毕竟这是比赛课不是常规课，再说这次事隔多年的教星，很多大咖都汇聚一起，想不做三分之一也不是件容易的事，大家都在背后暗暗准备，摩拳擦掌，一展身手，对于一个菜鸟的我来说，真的没有什么把握，只能尽力。我打算把两年中政参上涉及生命和国家利益的案例进行摘抄，取其精华，看能不能有所帮助。

答辩和教学设计肯定会涉及新课标，上周背了一轮课标，这周继续，不仅要背，我还要看李晓东教授写的那本对课标解读的书，做到心中有数，党的二十大报告，作为一名思政课教师，肯定也是要必须看的。

不管最后看的这些，背的这些有没有用到，但最起码对我的专业成长是有用的，

比赛倒逼自己去看，去记，这就是进步，成长比成功更重要，过程虽然辛苦，但煎熬的过程就是想开了，愈发清晰了。