课程笔记1

课程笔记

      概念:结构化思维就是面对问题，通过某种结构将其拆解成一个个你能理解的部分。

      案例:在面对老师突然提出的一个包含专业名词组成的问题时，先以专业名词概念为基础，进而大致理解整句话的意思，做出回答。

        思考:上面的中更像是一个拆解的过程，或许也有一点点结构化，所以我觉得结构化是关键词，我要学习的就是结构之间的关系。

      有感1: 结构化思维就是一个从无序到有序的过程，所以演讲或者是表达思维的过程就是，自己先从无序到有序的梳理，梳理成一种金字塔结构式的思维逻辑，表达的时候要把自己的逻辑先表达出来，让读者接收到自己的逻辑。

        有感2:金字塔结构图体现的是结构化思维这种立体化的分析方式，但是除了纵向之外，横向上看，每一个层级的子理由也要符合结构化。也就是说，要通过归类分组的方式将信息排序和穷尽。 每次你在进行逻辑推演的时候，可以尝试着使用这张图，把你的思维过程画下来。

        思考:我在横向上的梳理和结构化，有时候自己都不太清晰，所以表达的时候当然也就不清晰。再加上语速快递或者其他原因，就很糟糕。

  有感3:期待将金字塔倒过来变成漏斗的推理过程，并能希望自己可以运用起来。

问题:

归类分组是只要自己觉得有逻辑就可以归类分组到一起吗？

每次逻辑推演的过程是解决问题的过程吗？或者是看书时候?感觉很混乱，推不下去的时候又怎么办？(就卡在哪里)