最近读了《读书多么好的一件事》这本书，我切实体会到了我的精神层面是有多么的匮乏，以前我和大多数不爱读书的人一样，无法体会到阅读带来的精神愉悦，自从接触新教育之后，我也加入了阅读者的行列，那些文绉绉的东西对我来说也不是那么难懂了。
这本书是新教育研究所推荐的必读书目，他给我们介绍了当前中国人的阅读情况，自己孩子们为什么会讨厌阅读，还有家长和老师们担心的阅读问题。针对这些问题，他还给我们详细的介绍了怎样做到让孩子们对阅读感兴趣，怎样让孩子们做到持续的阅读。
最后朱寅年老师还给我们列举了好多阅读带来的好处。他说到，好的阅读才有力量，每个年龄段都有适合该年龄段的书和阅读方法。孩子从零岁到18岁都需要阅读指导，只不过程度和方式渐渐不同而已。幼儿少年整个阶段阅读引导得法，才能在他成人后真正放手，让他自主自由深入阅读。没有早期基础，没有父母和老师敢放任自流。引导不意味着控制，而是合作和提供经验与建议。生命有限，时光匆匆，读有价值的书，做有意义的人。
最近读了《读书多么好的一件事》这本书，我切实体会到了我的精神层面是有多么的匮乏，以前我和大多数不爱读书的人...
在接触新教育之前，每天我被各种繁琐的小事包围着，我的世界就是教室，家庭。我觉得自己在这一方小小的世界里变得越来...
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书接上回。 虽然说了读书的好，但其实，我并不怎么敢确认自己读书是对的、有多么好、多么光荣了不起。凡事都有两面，没有...
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皑如山上雪，皎若云间月。 闻君有两意，故来相决绝。 今日斗酒会，明旦沟水头。 躞蹀御沟上，沟水东西流。 凄凄复凄凄...
本文标题：《读书多么好的一件事》读后感
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