一、感受
由于幼儿园要迎接检查，上午就听了一节课，而且还体验了一次做为孩子上了一节课，因为是体验了，站到孩子的角度去上课，脑子里是一片出现孩子们平时上课的场景，特别赶兴趣，遗憾的是就听了一节后，就去幼儿园迎接领导的检查了，下午回来后课程就结束了，听到每个老师的分享，让我对每个老师的课程充满了期待，明天抽时间看回放，了解课程的优点，看每个老师身上的优点。
二、新知
1.这样上课的形式，是我们教学可以让那个老师去观摩，也让老师体验了一把做为孩子在幼儿园上一天的感受。
2.不管做什么事情，都要有目标，有方向，才能把事情做好，只要肯努力铁杵也能磨成针，课程也是如此。
三、行动
1.在教研时，可以已今天这种上课模式，让老师去体验做为孩子上一节课的感受，是老师能换位思考，站到孩子的角度去考虑问题。
2.我们是一个大集体，而不是一个个体，想要把教育教学做得更好，就要一起加油！
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本文标题：2021年11月20日张立兰听课总结
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