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尖子生计划 DAY2

尖子生计划 DAY2

作者: Jiu_Chen | 来源:发表于2018-04-10 23:43 被阅读0次

    陈程.长沙

    尖子生计划 DAY2

    建立新关系—无条件接纳

    每个人都有积极和消极的一面,每个人也都有自己的喜好,倾向,这是不可避免的。

    俗话说,子不嫌母丑,狗不嫌家贫。子女大多数都是无条件接纳父母,从不嫌弃父母是否持证上岗;而大多数的父母,会觉得孩子不够聪明,不够听话,并对孩子哭闹任性的一面给予否定。

    无条件接纳让孩子感受到完整的爱,不是那种你必须要如何如何才能获得的,那种有附加某种条件的爱,这样孩子才能充分被爱,也因此拥有爱的能力。

    如何做到无条件接纳?

    尊重个体的生理和心理特征

    要树立起心理边界意识,要认识到孩子是一个完全独立的个体,有着自己的喜好和厌恶,也会在成长中慢慢地建立起自己的认知。作为父母,尊重孩子的个性,有助于帮助孩子形成独立自主的个体。

    接纳差异

    经常有妈妈说:朋友家的哪个哪个小孩,四岁就认识多少字,就会弹钢琴唱歌,就会如何如何…再回过头看自己的孩子,就会升起一股恨铁不成钢的愤慨。

    承认有的孩子天生活泼,有点更喜欢安静,并完全接纳孩子的差异,有助于孩子自由地成长,也许会有意想不到的收获。

    无条件接纳不等于对行为或观点的认同

    也许会有父母说了:难道让我对孩子的坏习惯全盘接受?其实不是的,接纳并不代表认同,我能接纳孩子的调皮行为,并不代表鼓励。就像小姑娘有段时间很喜欢“粑粑”“鼻屎”类的词汇,总缠着我讲类似的故事,我觉得不太喜欢,也明确地告诉她,但这并不妨碍我继续爱她。

    充分的信任与欣赏

    相信孩子是独立的个体,可以承受一定的后果。这种赋能,会让孩子由内而外更加有动力;充分欣赏孩子的闪光点,不吝夸奖肯定她的努力,下一次,她会做得更棒。譬如我家小姑娘,在一岁多将垃圾扔入垃圾桶,得到了我们的肯定与赞扬,直到现在,她会反过来督促我们。

    接收人的成长

    要以发展的眼光看待孩子,不要用一个片段概括孩子的一生—这在奶奶辈上身上很明显。

    我妈妈经常操心小姑娘任性被宠坏,担心将来如何如何,并且擅自贴上标签,为此忧心忡忡;我们也经常不自觉地讲各种标签放在孩子身上,其实这就是限制了他的发展。

    未来还有这么长,用充分的爱,接纳孩子的差异,给予孩子充分的信任与鼓励,让孩子发现更加多元的世界吧!

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