D113

#【xo叨叨叨】D113#今天晨读，放在我桌前有几本书，我的心选择了樊登《读懂孩子的心》，这书他自己不带读，因为它就是收集了若干本他带读过的亲子育儿的书的文字版，也可以说是十本书的精华版。

翻到了《养育女孩》，一本我没有看过的听过的书，最吸引我的一点是，男孩女孩对妈妈的态度是不一样的，尤其5-10岁，男孩的妈妈如果唠叨，挖苦，控制，威胁，男孩会选择听不到，避开交往，女孩则不一样，她们会选择讨好，去压抑自己。妈妈越控制，男孩越远离，女孩越内疚。

从这个角度去看我的育儿过程，虽然不成体系，更谈不上优秀，但几乎成了佛系了，因为我先照顾了自己的情绪，自己的需要，【妈妈想要实现的，先自己做起来，而不是祈求孩子帮我们实现光宗耀祖】，然后再结合孩子的状态，孩子的兴趣点，去推一推。

上次培训课上导师说到的一点“没有没动机的行为，只有没动机的状态”，有现场的朋友举了一个例子，七八岁孩子不练琴，怎么弄也没招，但他妈很需要他参与下周表演，为升中加分，实在没招就找到导师，导师请钢琴老师带孩子用练琴的一晚，去了一晚上电玩中心，之后就好好练琴了。过程中完全没有提及琴，考试，演出等。导师就用心理学的角度来给我们分析，其实，钢琴老师就是放空了孩子的情绪，推高了他的状态，用这个的状态转化，内化成他的弹琴认真。

我当场就提问，万一他仍是不愿意从电玩城出来呢，老师就直接引到【那你还想要多久，多少分钟】到了时间点以后，他会心甘情愿跟着走。简而言之就是，打开他的内心，顺着他的高兴状态去转化行为。这是可行的。

回想一下我们陪娃玩的过程，是否也有这种，想用乐高玩数学，先坐下来陪娃玩乐高，想用古诗扑克牌玩背诵，先玩扑克牌，对不，也就是先进去他的世界，才有可能让他配合我们走。

所以，降低一点焦虑，降低一点控制，多鼓励孩子，男孩女孩都会心理健康地长大。好了，这就是我xo的叨叨叨的D113的内容了，期待你我共约明天，我是xo！