第37节 最最特别的“开学日”
打卡题目：在生活中，你有专门为学生们设计过特别的活动吗？
很惭愧，我并没有给学生准备过特别的活动。罗恩老师这所学校真是天堂一般，而我们的现实中，一切都是另一番模样，开学了，学生不想来学校，作业没有完成，不知道怎样才能蒙混过关，学习一点都不快乐。老师也不想来学校，又要开启和学生斗智斗勇的模式，唉，只想领工资不想上班，怀着“上坟”一般的心情开了第一次教师大会，继续听领导画大饼，继续听他们指桑骂槐，继续交各种无聊的资料！
很惭愧，记忆里，我几乎没有为学生设计过什么活动，开学就是检查作业，催缴书学费，带毕业过一届学生，我们春游过，包过饺子，但我始终没有为他们准备过特别的活动，就连我们的毕业晚会都没有怎么好好准备就毕业了。如果问有没有必要好好为学生准备一次活动，其实，我觉得是很有必要的。
仪式感这东西有什么觉得没有必要，因为懒，嫌麻烦，觉得有没有就那样，但当生命中有那么一次让你难忘的仪式，可能就不那么认为了了。我结婚之前，学生一直为我谋划一场告别单身的晚会，其实那段时间我很忙，我甚至几次给学生推辞说不想办这次晚会，原因有很多：一是怕他们花钱，二是怕耽搁学生学习的时间，三是年龄大了感觉不太喜欢太热闹的场合，喜欢安安静静的，四是我真的有点忙。不过学生们一直坚持要给我这个仪式，好吧。但我怎么都没有想到这帮平时懒洋洋的孩子那天是使足了多少力气，让我有了一个甚至比婚礼还感动的仪式！寒风中瑟瑟发抖的小手拿着玫瑰，排着队从宿舍到教室，一句句“老班，新婚快乐”在我耳边轻轻的说，各种各样的礼物，各种各样的惊喜，一个个拥抱他们的时候被他们一个又一个温暖的怀抱包围了，泪水早已决堤，那一夜，我感觉自己是世界上最幸福的人。这件事已经过去一年多，但每每想起这件事，幸福的感觉如春日里的暖阳一样，只想说，人间值得，我的高三（6），无论毕业多久，我永远怀念他们，永远爱他们！
仪式感确实会加强人与人之间的连接，让人倍加珍惜彼此，在一个有爱的环境里，学生会爱这里更多的东西。这也提醒我在今后的教学中，要重视仪式感，给学生一些惊喜，让教学生活多一点爱！
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