胡娃的周末
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上学期某个周五的晚上，胡娃对我说：“妈妈，我明天把所有的作业都做完，周日能不能去XXX（同班小童鞋）家玩？”我说：“当然可以，咱们不是说好妈妈给你安排自己时间的充分自由了吗？”小童鞋伸出剪刀手，嘴里喊着“欧耶”！
然后，他跑向了他的...iPAD，.不是书桌。
周六早起，他抱过来一摞书趴在床上悠闲地一页一页地翻着，不着不慌。一天在他的看似笃定实则可能是很没谱的状态中很快过去了。
晚上同学微信问他“明天能玩儿吗？”他回答“作业写完就能。”再问“作业写完了吗？”他没有再回复。
周日继续着这样的状态直到晚上八点。
期待中和同学相约玩耍的种种美好就这样泡汤了。
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解惑
胡娃天性为B，一向以来他的日常需要悉心指导，平日里因为可自由支配的时间少，他放学、写作业、睡觉，很规律地做着这一切，虽说有些磨叽，基本上按部就班。
随着他一天天长大，我觉得需要逐渐放开，让他自己一点点适应安排自己生活学习的时候了，于是，我和他一起制定了一份空间很大的周末计划表，只列出项目，时间由他自己安排。
起初订好这个计划的时候，虽然他貌似很兴奋，但我似乎觉察到他一丝的不安。在计划开始执行的第一个周末，就出现了开头的一幕。
随着他天性的判定，这件令我抓狂的事有了合理的解释，我也因此知道了要使他发力起跑，我需要扛起责任，大胆替他做决定、严管细管，激发他在纪律和执行上的优势、自信。
我的结婚纪念日
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去年的某日，我在医院陪护妈妈，接先生电话，问“你明天几点回来？我去接你，咱们出去吃午饭。”我说：“就在家吃吧，我很累。”答：“出去吃吧，明天是咱们结婚纪念日，庆祝一下。”
我真的忘了，难得他有心，我心里充满了期待：优雅的环境、美味的食品、精美的礼物......
终于回到了家，稍稍休息一会儿，发生了以下对话：
先生：咱们去哪里吃饭？
我有些发愣，没吱声。
又问：咱们去哪里吃饭？
终于听清楚了，他是在问我。
我：你昨天就说出去吃，我以为你安排好了。
先生：这不是等你回来看想吃什么嘛。
我：既然没安排好，咱就在家吃吧，我也有些累。
先生：那我告诉他爷爷奶奶，让他们自己吃吧。
EXCUSE ME？还有爷爷奶奶？我们的结婚纪念日？
我还在寻思着，先生果断打电话给他父母，让他们自己做饭吃饭。
我终于没忍住，不客气了。"现在马上12点，你让他们自己再做饭？他奶奶糖尿病不能饿，你用点脑子好不好？”
先生：那好吧，我再打电话给他们。
接上公公婆婆，饭还是出去吃了，路上还有的细节就不再赘述了。
我没有等来期待中的浪漫与温馨，疲惫、担心妈妈病情的焦虑，加上一个纪念日带来的失望，回家后倒头睡了。
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解惑
胡先生天性主D，做事一向没计划，时常一拍脑袋想起一个主意，不给人任何准备和缓冲时间，没任何商量和斟酌，随心所欲。让同为D人的我也不能理解不能接纳，为此，生了不计其数的气。
现在再理解他结婚纪念日的安排，大概就是临时起意，随之情趣被别的事情牵走，因此才会虎头蛇尾。
孩子有天性，成人当然也有天性。读懂天性，才能读懂他人。读懂他人，才能互相接纳，成就真正的宽容。
声明：
1、本文部分内容整理自泡爸的《天性》一书
2、加入“顺应天性的教育”太原第一俱乐部，了解更多天性孩子的教育方法。
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