《生气汤》是美国插画师贝西·艾芙瑞（Betsy Everitt）将个人亲身经历转化为创作灵感，自写自画的的一本图画书。该绘本情节构思巧妙，叙事简约明快，插图色彩鲜明，充满了夸张的幽默。在亲子共读中，既可让孩子感受色彩的内涵，也能在欢乐之余对于情绪管理有所感悟，因而多次入选各项绘本大奖与推荐书单。下面就让我们一起感受下《生气汤》吧。
《生气汤》（Mean Soup）讲述的是一个叫Horace的小男孩，在经历了一天的不如意，诸如无法像其它小朋友一样回答出老师的问题，被小朋友起哄捉弄，又在集体活动中被排挤……而智慧的妈妈是如何敏锐地感受到孩子的沮丧，平和地接纳，并迅速有效地通过游戏的方式带领孩子顺利走出情绪低谷，陪伴他再次成长的故事。
伴随着故事的渐次展开，孩童世界中一次情绪风暴的起止也同时上演。
为什么会有生气？
哪些方面会导致孩子生气？
如果不处理，生气中的孩子会如何？
如何与生气中的孩子交流，并协助他正确地处理？
生气过后，还会发生什么？
生气，从心理学的角度进行解读，其实就是人在现实生活中的境遇与自身判断间的错位 ，这是人的一种自身感受。简而言之，生气是一种选择，而不是必然。这就如同《生气汤》开篇，小男孩周遭明快灿烂，越发让身处正中的他看起来如此弱小抑郁……偏冷偏暖色调的对比，画面比例的失衡正是对于生气的一种幽默诠释。生气或快乐是人们以自身为标准来度量世界后做出的判断，如违背自身意志的，没有满足自身欲望的，自身的观点不被认同的，自身未受到想象中的尊重……正因为如此，从来没有真正被遗弃于世界之外，而只是“感觉”被遗弃罢了。
我们无法触摸到“感觉”， 但它是真实存在的，而引起的原因也是客观存在的。小男孩Horace感觉“一箩筐不如意”，与同龄人的潜意识PK,孩童世界中搞怪的恶作剧， 集体活动中表现差异的比对……有人的地方就会有比较，而比较的直接结果就是先后，就是资源分配的多寡，就是重视程度的大小以及随之而产生的更多的后续连锁反应。我们无法改变环境，而自身的准则又未能及时调整适应时，生气也就理所当然了。
生气中的人是可怕的， 阅读过《菲菲生气了》的，都会对喷射火龙的那一幕印象深刻。可生气的表现还远不止这些哦，小男孩Horace“用力踩了一朵花”，吼了对她满脸微笑的无辜妈妈，“趴在地上”… …用欺负比自己更弱小的生命来发泄怒火，对关爱自己的家人肆无忌惮地伤害，将自己关闭回狭小的个人世界，拒绝与外界接触以避免意想中的伤害……这些就是人与生俱来的自然反应。不要忽略孩子的表现，如果我们放任它，让孩子习以为常，那么我们终将受其害。媒体中有关孩子的冷漠自私，暴力残忍时有可见……不是我们不够爱孩子，是我们没有找到合适的方法。
《生气汤》中的小男孩妈妈在那天可是有出色的表现。从妈妈在门后悄悄关注，感知到孩子的情绪。而后试图以温声询问来交流被拒，却依然能平和地接纳孩子的表现。智慧妈妈出手了……书中连续5页仿佛是妈妈的专场，自说自画，杂技表演，厨房秀……奇迹发生了，被压倒的小男孩居然自己爬起来，从在墙边远远地观望到走近参与，跟进模仿，然后自我发挥……锅里的汤花越来越大，而小男孩的眼睛却越来越小，笑弯成了一条线。
还在生气吗？还会生气吗？生气的原因找到了吗，解决了吗?……《生气汤》的尾页用一幅画来告诉你。妈妈与站在凳子上的小男孩比肩而立，周围有暖暖的桔色，也有沉沉的灰色，背景零散夹杂……我们身处的真实世界，参杂斑驳，百味俱全，它不会是永远一帆风顺，也不会是荆棘遍布。那么我们要怎样引领我们的孩子走入自己的人生，要摆事实，讲道理吗，要威逼利诱吗……书中的妈妈以自己的方式让小男孩能够与自己“肩并肩站在一起”，“搅散了一天的不如意”。现实世界中的我们又该如何呢？情绪管理在心，不在身，手握降魔杵，万法皆归无。原本就是感受中产生的虚妄，何必扰扰不休，放松身心，扩宽视野，世界不仅仅是眼前的蝇营狗苟，前方更有无数风华。“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀”……无论具体采用哪种方法，请记得保持你的笑容。
孩子的记忆，尤其是儿时的记忆是碎片化的。若干年后，小男孩也许不会记得当时发生了什么，又为什么发生……但是却会记得妈妈的笑，那笑就一直浮动在那锅已然被尘封的汤锅上。
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