开出一朵朵花（第3组罗冰）

      我们增长自己的智慧，是为了自己开一朵花；我们奉献自己的心，是为世界开一朵花。                                               壹记黄敏老师的“班级文化建设”。黄老师是一位真心、用心、有爱心，且经验丰富的班主任。在对班集体的悉心建设下，也当之无愧的获得许多荣誉。黄老师通过每一个具有代表性的生动的教育案例，将自己的教育理念与教育思考分享给了大家——老师们深深启发。  我相信 面对相似的学生学情，相似的家长情况，这种“接地气儿”交流培训，也更有实效性和可复制性，切实提升了班主任素养！                                  树，砍断枝条还可以生：草，烧毁了还可以长。悬崖上的一棵松树在茁壮的成长着，但它不想永久的被遗忘……贰记盘晓红老师的“农村留守儿童美心教育”由于父母不在身边，留守儿童长期缺乏亲情的抚慰与关怀，往往焦虑紧张，缺乏安全感，人际交往能力较差，对生活的满意度逐步降低。大多数留守儿童都是隔代抚养或者托付在亲戚家，不能同长辈进行有效沟通，在情感上缺乏关爱，容易产生心理障碍。怎样对留守儿童进行有效的教育，盘老师用实际行动留住亲情，守望幸福，在留守儿童的心里播下爱和感恩的种子。美心教育让我们感受盘妈妈的伟大，用心良苦的在做教育。我坚信，只要我们都向盘老师学习，对留守儿童多一份爱心，多一份关心，多一份耐心，多一份热心，留守儿童问题一定能得到妥善解决。关注留守儿童的健康成长，为构建和谐社会尽自己一份力量吧！让这些花儿长得更美，开得更艳！

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