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NVC在日常‖艾比的故事

NVC在日常‖艾比的故事

作者: YanaeYang | 来源:发表于2018-12-05 12:20 被阅读4次

感受彼此的心,真正的连结之后,学习才开始了。


今天和艾比一起练习中文。刚开始的时候,我看艾比有点不开心,就问她。她说确实是有一点(这一点艾比是很诚实的,如果没有,她绝不会说是)。我说,那不如你和我讲讲是什么事不开心吧。于是艾比就用英文和我讲起在学校小男孩和小女孩的事情,一个男生在班级里传谣言放风说一个女生喜欢她,这个女生是艾比的好朋友,于是她们按照惯例组成spy group去捉到证据证明这男生在散布谣言。我一边听,一边用中文重复并不时提个问题,以确定我对情况理解正确。我很喜欢这个故事,艾比对朋友的支持和保护的那种小女生之间的纯真友谊特别打动我。后来,换我用中文讲故事,然后她来用英文复述一遍。我分享了最近看的《阿纳丝塔夏》的故事。艾比基本上可以很好地复述出原意,很让我惊叹。

结束之前,我和艾比商量了一下,下节课她想要练习什么内容和什么形式。然后问她,今天感觉怎么样?她说这是她上过的最好的一次中文课,给5分!

出来之后,和我的朋友杰西卡(艾比妈妈)说,这堂课艾比觉得最满意,给了5分。杰西卡说,喔,那很有成就感哦。我接着说的话就让她大跌眼镜了,我说整堂课只有我在说中文哈哈。于是我们和艾比一起坐下来聊聊,妈妈想知道为什么是这样。于是我先发言,我说艾比现在对于讲中文感觉不是太舒服。我觉得保持兴趣是最重要的,所以只要艾比持续对中文有兴趣,就不会拒接吸收,就能发挥出所有的潜力。虽然这次她没有说,但是整个身体都在默默地吸收,总有一天她就能说出来了。而且这个沟通过程很有趣,我们两个都很享受。

艾比说,她很appreciate我的comments,但是到她说的时候,她说我不知道说什么呀。

“那你感觉怎么样呢?”

“我感觉很开心,但同时也感觉不太好,就是会有点内疚”

“因为你觉得中文课应该说中文吗?”

她点了点头,蜷在了沙发上。

妈妈问,那你在学校上中文课也是讲英文吗?艾比说,在学校的中文课大多数讲中文,很少的时候讲英文。

“那为什么在学校可以讲呢?”

"因为学校就是一些短文,问题也都很简单呀。可是和亚妮姐姐就会觉得很奇怪呀“ 继续在沙发上翻滚。

我说”哦,所以如果我们也采用这样的形式,你觉得怎么样呢?“

”可以呀“

”那我们下次也用这样的方式吧。“

妈妈”可是妈妈现在想要得到尊重,亚妮姐姐在和你说话的时候,你可以坐起来吗?妈妈觉得只有经常练习,才能说的好,如果你一直都不说,就越说不好,也就越不想说,恶性循环到最后完全不愿意说了,你的广东话就是这样的。另外,作为学生,你有学习的责任。“

我”你很担心艾比的中文会像广东话一样完全退化掉,然后学生也应该好好学习,是吗?“

”是的“

”嗯,那还有其他的吗?“

(已经有点小激动)艾比妈妈继续道”还有就是,妈妈是中国人,你要把中文说好,不然爷爷奶奶(艾比姥姥姥爷)还有其他亲戚都没有办法交流,他们会很伤心!“

艾比这时候已经有点严肃起来了,不再嬉皮笑脸,走过去抱住妈妈。她看到妈妈已经有点生气了,试图缓和气氛。可是妈妈有一点推开的动作,想继续就这个话题谈下去。

艾比觉得很受伤,跑回沙发上眼泪在打转。

”还有,你今天写的字,能给我解释一下吗?“—艾比妈妈。

本子上用黑色的marker写着,”when using more tech, mommy becomes more angry."

艾比委屈地说“因为每次你在电脑上打字(工作),我想和你说话的时候,你都不理我,或者是看起来很恼火的样子。。。我觉得非常disconnected。。。” 我看到了艾比眼中,真的很想和妈咪连结和分享。感叹于孩子总是能这么精准地说出自己的需要。

而当孩子这样说的时候,正在恼火的妈妈也软化下来,走过来抱住女儿,两个人抱住彼此,心贴着心。这时妈妈说,“是这样吗?妈妈集中精神做事,就很不想被打扰哦。“

我说:“艾比在看书的时候,也是这样哦,和你说话也都不抬头的呢。可见专心致志的时候,大家都是很不喜欢被打断。”艾比不好意思地笑了。

妈妈:“那我们商量一个方法咯,在你看书的时候,如果别人想和你说话,就说,可不可以有两分钟的时间呢?这时候你就拿出两分钟听一听,对妈妈也是一样,妈妈你可不可以有两分钟的时间呢?而如果有紧急的事情,就可以直接把手掌放到眼前晃一晃。”因为妈妈说得很好玩,艾比也被都笑了,说好,要是着火了就是紧急事件了吧哈哈。

”关于学中文的事,妈妈其实想表达的是,你看你认识亚妮姐姐,每周都见一两次,你就对她很熟悉,你知道她的鼻子眼睛什么样,知道她喜欢吃什么,不喜欢什么,对不对,可是如果你对着只见过一两次的人,你肯定就不了解她嘛,所以语言也是一样的呀。” 可能这样小朋友容易理解和接受很多了。

喜欢这样的沟通,虽然有点小小的冲突,但是妈妈和女儿都真诚地表达了自己。最后在爱的氛围下,大家了解了彼此,找到了都同意的解决方案。包括上中文课,也得到了很好的方向。

如果我对其他的学生也是这样,会如何呢?家长会疯掉的吧。我希望我可以和琪琪的妈妈说,给我几节课的时间,让我和琪琪建立起真正的连结,这时候学习才开始了。

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