梳理

图文/沐祺

最近一直在忙的事情，都很细碎，每天感觉做了很多事，但又觉得好像什么都没做，所以借此梳理一下自己。这是进入10月份假期后集中做的事情，有些事情是固定的，比如每周固定9节课、画画，有些事情是早就计划安排了，近期开始要去做的。

1：在为下周末上李欣频创意觉醒课做准备，很多书和电影都没看，一直在补去年的创意课。一共四次，一次课就是半天，3个小时左右，每次课程信息量都超大，现在正在看第四次课程，烧脑但很养心，累并享受着。

2：推进“沐光小屋”工作室。自己联系定制“沐光小屋”，也第一时间更换了公众号头像，从此公众号有了新的专属头像咯！另外定制了沐光小屋的专用帖架和了解学习相关空间布置和花艺摆设。很多东西不是一下子完成的，一点一点设定小的目标去完成推进就是一件特别棒的事情。

3：平均每2-3天画一幅画，我是在家自学的。目前在搜集自己喜欢的文字，我在用自己的书写方式，将绘画与书法、教育、美学、创意、心灵成长整合起来，探究有趣、自然的方式，分享也聚集给同样喜爱这些事物的朋友。

4：准备《非暴力沟通》读书会文案，和姜叔一起到艾奥尼克看场地。

5：准备线上书法课，文案在梳理中。

6：为学生装裱作品布置教室。

7：每周固定9节课，三天在艺海，三天在万科，还有一节私教课。

8：和姜叔探讨订做专属手机屏保的事，屏保也可以做成属于自己的独一无二的而且具有温度和人情味儿的艺术品，我也很感兴趣，要继续跟进去做。

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很多事情掺在一起，是非常考验人的心力的，内心要非常有秩序，孰轻孰重分配好时间如何做，如何一件一件推进，对我来说是需要练习的，也是很大的一个挑战。

前几日补李欣频16年创意课，其中有一个视频画面是这样的：

在一个跳板上，下面是很大的一个水池，很多企鹅从上面一个一个跳下去了，但唯有一只企鹅在跳板上一直不停地来回走动，不停地叫唤。每次走到跳板前，在晃晃悠悠地跳板上，它又赶紧叫嚣着往回跑，但自己又很想下水，不一会儿又走到跳板上尝试，感受到晃晃悠悠地跳板后又一次撤回去，这样来来回回将近半个小时。最后终于下水了，你知道它是怎么下去的吗？可以思考一下再往下看哦。

是脚一打滑，突然落水的，自己都没想到会以这样的方式下水吧，哈哈，看起来非常滑稽，有趣，可同时我也在思考：被动下水和主动下水哪个更好玩？是要被动下水，还是主动下水呢？

企鹅下水之后一直在水里扑通扑通地跳，叫唤的也更有力了，但没多会儿就很悠然自得的“享受”水里世界了，谁知道它是出于恐惧还是在庆祝欢呼的呢，我想也许都有吧。

在将要跳下去的那一刻，企鹅是恐惧的，对于下水之后它不知道是否安全，从高空跳下去也是从未体验过的，很像人在做一件想做的事，但反复踌躇不前，但又心有不甘的状态，完全像极了这只企鹅啊。

最近很大的一个感受和体会是很多事情有机会你就要去做，带着创造和享受的心情去做，就算一开始没有做的太好，但又有什么关系呢？在这个过程里，一点点的精进学习，最重要的是要跨出这一步，尽管还会有一丝担忧和恐惧，但我相信这也是练习穿越这个担忧和恐惧的绝佳机会，也是创造全新的自己必经之路。

我想说的是很多时候我们需要面对突破自己内心的障碍，主动跳水，享受跨界或者创造新事物的那份勇气和力量，达到玩家的心态去做事情，这就好玩了！

在这点上，我真的很欣赏智囊，他做事目标清晰，持续行动力强。尽管目前工作不是自己的本专业，也有很多困惑和需要学习的地方，但他知道自己要的是什么，并能够一点点去推进自己，达成自己的愿望。有时觉得很有趣，我一直在向外学习的，他却践行的特别好，身边就有一位老师在，而我一直在向外找。他其实一直在用他的行动来告诉我如何去做一件事情，现在我看到了。

我没有停止过上书法课，但上课的方式一直是延续原先的模式，没有太大改观。目前我非常了解也理解大多数人需要和想要的，更注重书写的技巧和规范性，但有一点忽略的就是书写的创造性没有被挖掘出来。 我们谈的更多的是传统，是技法，但是在书法的创意和美学上被提及的非常少。可这部分是不可忽略的，甚至可以说是更重要的，也是我想为自己达到平衡的地方，这会是当下和未来的一个趋势。

有时我会问自己，这是在逃避吗？逃避传统，逃避自己的责任，但内心很坚定地声音传回来：不是的，那不是适合我的。就像一个人成年之后要脱离你的家庭，独立重新建立新的家庭一样，你无法用过去的模式来定义现在和未来，因为年代不同，认知不同，家庭也是一样，书法更是如此。 对传统你是感恩的，因为你生于此，从“此”来，但绝不会因此而留恋停滞于此。如果反复拉扯不够独立，出不来的话，你永远都只会是一个传统的小孩子，没有长大。

真正独立成熟的人，总归是要有自己的世界的。当你从传统书法（这个原生家庭）跳脱出来，生命就有了新的延续，它是鲜活而有生命力的。而具有独立意识，是我们从小就该被培养的能力，在学习书法中更是如此。但很遗憾，在目前大多数中小学的书法教育里并没有体现或很少体现这方面。

真正的书法世界是宏大而包容的，它不是一个容器，什么人进来了就按照容器的大小形状往里套，而真正的书法像水，是流动的，是海纳百川的，是什么样的人进来，它都能够包容，就像大地一样， 既能承载山川河流，蝼蚁野兽，也能接纳参天大树、花草雨露一样。

我之所以要开线上课，原因有2点，

1我喜欢小朋友，所以我要开成人课。我坚信：真正需要成长的是大人，而不是孩子。当大人改变了，孩子自然会改变的；

2对于目前大多书法课程更注重书写技巧，注重写字来说，我想找到一种平衡，我希望更多的大人来了解和认识书法的创意和美学，能够有全局观和更高视野看待学习书法这件事。

去年11月份我开设了第一期线上书法成人课，就让大家从书法史的角度相对宏观地来了解和认识书法，打破原有的框架和模式，找到自己的书写方式，今年新一期线上课，会在此基础上升级，更加全面，囊括目前所能见到的任何书写形式。

写这篇文章，并没有设定要突出什么主题，一定要有一个什么样的总结，而是顺着心流而写，写着写着我发现目前对我来说最重要的还是开线上课，这篇文字是最好的印证，我想接下来我会着手这件事了。

最后还想说一句：对我来说，虽然我是书法专业毕业，但书法对我来说并不是最重要的，因为最重要的是要感受当下，抓住生活里的美，用不同的方式表达出来，比如写作 、比如摄影，比如画画......