看学生的句子模仿小结，我自己也做了很久。
但是，现在让我再想想该怎么用一些句子，我似乎还是不会，一点也记不得。
我还是老师，句子我都讲了很多遍，读了很多遍，还给学生分析了好多遍，即使这样，我也记不得。这当然一方面是因为我记性极差，另一方面也确实是没有复习和回顾，没有经常使用。
而像下面一句话，用得多，自然而然就记住了。
Learning Englishis by no means easy. It takes great diligence and prolonged efforts.
反复用，反复讲，多次在课堂上作为例子使用。
因此
1 从长远来说：复习极其重要，背诵极其重要。
2 不要贪多，找几个特别好的句子结构，然后反复用，用得滚瓜烂熟，口头和书面都用。
3 长期做。
4 保持耐心，保持信心。
5 句子模仿练习在新的教材中也要继续组织并练习。
6 设计并开展口语模仿活动！
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本文标题：关于句子替换练习的反思
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