今天下午丫头学校举办毕业班纪念活动，家长们在一旁观看和聊天，关于小升初的学校和班级选定。听着她们的一套套理论，以及我被批评对孩子学校选定的不上心，没有按照普遍的套路走——上好学校的普通班不如上一般学校的重点班。
好吧，我承认我和丫头在商量择校问题时没考虑到这点，只是一门心思想跨区到最好的地区，相对好的学校，想着如何适应环境和逆袭。在家长们的理论和各种数据的分析中，我当时就被吓傻了！怎么这么复杂和深奥！！！什么小学选环境，初中选伙伴，高中选师资，大学选对象......
在一套套的理论打压下，我溃不成军。我这两年学习的东西都去哪了，竟然无力反驳？心中隐隐觉得不对，却说不出来哪里错。
我一直是尝试站在丫头三十岁的年龄节点往前推：我希望丫头成为一个健康、和善、有专长、能快乐生活的人。学习成绩重要么？重要，因为它是个人进入优秀平台的钥匙。学习成绩就是全部么？显然不是。学习是贯穿人生的事，成绩是学习成果的外化。如何看待成绩，个人有个人的角度。我不想丫头成为一个学习机器，青春期有很多重要的事情要去学习和积累，学习仅为其中一部分。
网友评论